

Образуйте от слова ÉCRIRE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Nouvelle forme de poésie, le slam allie __________________, oralité et expression scénique.
Чтобы глагол «écrire» грамматически соответствовал содержанию текста, от него нужно образовать однокоренное слово «écriture».
Ответ: écriture.
Преобразуйте, если это необходимо, слово COMPRENDRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Passer à la télé
Vous voulez passer à la télé... vous en rêvez. Vous avez envoyé de multiples enquêtes, vous vous êtes proposé(e) pour de différentes émissions... et voilà ! On vous invite ! C'est le bonheur absolu, vous __________________ que c’est une chance unique !
Чтобы глагол «comprendre» грамматически соответствовал содержанию текста, его нужно поставить во втором лице множественного числа настоящего времени: «comprenez».
Ответ: comprenez.


Преобразуйте, если это необходимо, слово ÊTRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Quelques conseils. D’abord, ____________________ prêt(e) à tout : 6 heures devant les caméras, plusieurs doubles, pas de pauses... La télé, ce n’est pas facile !
Чтобы глагол «être» грамматически соответствовал содержанию текста, его нужно поставить во втором лице множественного числа в форме повелительного наклонения: «soyez».
Ответ: soyez.


Преобразуйте, если это необходимо, слово SAVOIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
_________________ encore qu’il faut choisir une bonne tenue : mettez plutôt des vêtements unis, sans motifs, sinon vous ne serez pas très joli(e) sur l’écran !
Чтобы глагол «savoir» грамматически соответствовал содержанию текста, его нужно поставить во втором лице множественного числа в форме повелительного наклонения: «sachez».
Ответ: sachez.


Преобразуйте, если это необходимо, слово BEAU так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Blanche-Neige
Il était une fois, dans un pays lointain, une princesse _______________ comme le jour, jalousée par sa marâtre.
Чтобы прилагательное «beau» грамматически соответствовало содержанию текста, его нужно поставить в форме женского рода единственного числа: «belle».
Ответ: belle.


Преобразуйте, если это необходимо, слово CELUI так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
« Miroir, miroir magique, dis-moi qui est la plus jolie » ?, demandait sans cesse _________________-ci.
Чтобы местоимение «celui» грамматически соответствовало содержанию текста, его нужно поставить в форме женского рода единственного числа: «celle».
Ответ: celle.
Преобразуйте, если это необходимо, слово ÉPARGNER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Un jour que le miroir lui répondit que Blanche-Neige était la plus jolie du royaume, la méchante femme ordonna qu’on la tue. ___________________, Blanche-Neige trouva refuge dans une maison abritant sept nains.
Чтобы глагол «épargner» грамматически соответствовал содержанию текста, его нужно преобразовать в причастие женского рода единственного числа: «épargnée».
Ответ: épargnée.


Образуйте от слова EXPRIMER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
C'est quoi le slam ?
Le slam est une poésie déclamée sur fond musical, ou non. Donc, c’est un art d’____________________ orale populaire.
Чтобы глагол «exprimer» грамматически соответствовал содержанию текста, от него нужно образовать однокоренное слово «expression».
Ответ: expression.


Образуйте от слова GÉNÉRAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Le slam se pratique ________________ dans des lieux publics, sous forme de scènes ouvertes et de tournois.
Чтобы слово «général» грамматически соответствовало содержанию текста, от него нужно образовать однокоренное слово «généralement».
Ответ: généralement.


Образуйте от слова SLAM однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Les ________________ — ou poètes — déclament, lisent, scandent, chantent, jouent des textes de leur cru sur des thèmes libres ou imposés.
Чтобы слово «slam» грамматически соответствовало содержанию текста, от него нужно образовать однокоренное слово «slameurs».
Ответ: slameurs.


Образуйте от слова ÉCONOMISER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Focalisée sur le verbe et l’expression brute, elle se caractérise notamment par une grande __________________ de moyens. Sur scène, ni décor ni costume. Simplement le verbe, et l’art déclamatoire...
Чтобы глагол «économiser» грамматически соответствовал содержанию текста, от него нужно образовать однокоренное слово «économie».
Ответ: économie.


Преобразуйте, если это необходимо, слово FOU так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
____________________ de rage, la marâtre offrit une pomme empoisonnée à la belle, qui la plongea dans un profond sommeil. Mais le beau prince réussit à la réveiller et la demanda en mariage..
Чтобы прилагательное FOU грамматически соответствовало содержанию текста, его нужно поставить в форме женского рода единственного числа: folle.


Образуйте от слова VIVRE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Une bouche qui donne, et des oreilles qui prennent. Un moyen de rendre la poésie plus ___________________ et de l’inscrire — ou de la réinscrire — dans le présent.
Чтобы глагол VIVRE грамматически соответствовал содержанию текста, от него нужно образовать однокоренное слово vivante.
Наверх