Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Задания Д39 C1 № 676

Vous avez reçu une lettre de votre ami français Stéphane qui vous écrit:

 

…Cette année je termine le lycée et j’ai beaucoup de travail pour avoir mon bac. En même temps je faisdu judo. Ma mère me dit que je passe beaucoup de temps dans la salle de sport, que jedois arrêter le sport et me consacrer complètement aux révisions des cours.As-tu un passe-temps préféré? Tes parents, sont-ils du même avis que mamère? As-tu réussi à combiner tes loisirs et tes études?…

 

Ecrivez une lettre à Stéphane: répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur les examens du bac.

(Еn 100–140 mots)

Спрятать пояснение

Пояснение.

Санкт-Петербург, Россия

Ноябрь, 30

 

Дорогой Стефан,

Спасибо за письмо! Прости, что долго тебе не писал. Всё свободное время у меня уходило на подготовку к школьному проекту.

Как мне кажется, не нужно бросать своё хобби — можно ведь совмещать учёбу со своим любимым занятием. Говоря о себе, моё любимое хобби это хоккей. Я очень люблю этот вид спорта. Мои родители не запрещают мне играть в хоккей, так как понимают, что хобби не мешает моим основным делам. У меня не возникает проблем в совмещении моих хобби и школьных занятий.

Так или иначе, ты упомянул о своих экзаменах. Сколько всего экзаменов тебе необходимо сдать? Сколько времени ты планируешь уделять на подготовку? Сильно ли ты волнуешься?

Мне надо идти, так как отцу нужна помощь с ремонтом автомобиля.

Напиши как можно скорее.

С наилучшими пожеланиями,

Саша

 

 

Saint-Pétersbourg, Russie

30 novembre

 

Cher Stéphane,

Merci pour ta lettre! Désolé de ne pas t'avoir écrit depuis si longtemps. J'ai consacré tout mon temps libre à la préparation d'un projet scolaire.

A mon avis, il ne fait pas abandonner son hobbie car on peut combiner l'école et son activité préférée. En parlant de soi, mon hobbie préféré est le hockey. J'aime beaucoup ce sport. Mes parents ne m'interdisent pas de jouer au hockey car ils comprennent que mon hobbie ne gène pas mon travail principal. Je n'ai pas de problèmes à combiner mon hobbie et mes études.

En outre, tu a évoqué tes examens. Combien d'examens faut-il que tu passes? Combien de temps comptes-tu accorder à la préparation? Est-ce que tu t'inquiète?

Je dois y aller car mon père a besoin de mon aide pour la réparation de la voiture.

Ecris moi dès que tu peux.

Avec mes meilleurs voeux,

Sacha

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Критерий Критерии оценивания ответа на задание С1 Баллы
K1Решение коммуникативной задачи
Задание выполнено полностью:
содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные ответы на все вопросы, заданы три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости
2
Задание выполнено не полностью:
содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (более одного аспекта раскрыто не полностью, или один аспект полностью отсутствует);
встречаются нарушения стилевого оформления речи или/и принятых в языке норм вежливости
1
Задание не выполнено:
содержание не отражает тех аспектов, которые указаны в задании, или/и не соответствует требемому объёму
0
K2Организация текста
Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка 2
Высказывание не всегда логично; имеются недостатки/ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы нелогично/отсутствует; имеются отдельные нарушения принятых норм оформления личного письма1
Отсутствует логика в построении высказывания; принятые нормы оформления личного письма не соблюдаются0
K3Языковое оформление текста
Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче; орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2 негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более 2 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) 2
Имеются лексические и грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста; имеются орфографические и пунктуационные ошибки, не затрудняющие коммуникации (допускается не более 4 негрубых лексикограмматических ошибок или/и не более 4 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок)1
Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок0
Максимальное количество баллов6
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по французскому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.3 Написание личного письма