Задания
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Тип 38 № 2582
i

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНО из двух пред­ло­жен­ных за­да­ний (38.1 или 38.2). Ука­жи­те его номер и вы­пол­ни­те со­глас­но дан­но­му плану. В от­ве­те на за­да­ние 38 чис­ли­тель­ные пи­ши­те циф­ра­ми.

 

38.1.  Vous étes en train de préparer un projet pour savoir les disciplines des sciences humaines les plus populaires parmi les étudiants de Zetland. Vous avez trouvé des informations à ce sujet  :  les résultats d`un sondage (voir le tableau ci-⁠dessous).

Commentez les données du tableau et donnez votre avis sur le sujet du projet.

 

DisciplinePourcentage (%)
Langue maternelle31
Littérature29
Etudes sociales20
Langues étrangères15
Histoire5

 

Écrivez 200 à 250 mots.

 

Suivez le plan :

—  introduisez le sujet de votre projet ;

—  présentez 2–3 informations du tableau ;

—  comparez et commentez 1–2 informations les plus importantes ;

—  dégagez un problème qui peut surgir avec l'étude des sciences humaines et suggérer la manière de le résoudre ;

—  rédigez une conclusion en donnant et en justifiant votre avis sur l'importance d'étudier les arts libéraux pour les étudiants de Zetland.

 

38.2.  Vous étes en train de préparer un projet pour savoi où les gens achètent-⁠ils habituellement des vêtements et des chaussures en Zetland.Vous avez trouvé des informations à ce sujet  :  les résultats d`un sondage (voir le graphique ci-⁠dessous).

Commentez les données du graphique et donnez votre avis sur le sujet du projet.

Où les gens achètent-⁠ils habituellement des vêtements et des chaussures à Zetland ?

Centre commercial

Boutiques en ligne

Boutiques

Marché de l'occasion

D'autres lieux

Écrivez 200 à 250 mots.

 

Suivez le plan :

—  introduisez le sujet de votre projet ;

—  présentez 2−3 informations du graphique ;

—  comparez et commentez 1−2 informations les plus importantes ;

—  dégagez un problème qui peut survenir lors de l'achat de vêtements et de chaussures et suggérer la manière de le résoudre ;

—  rédigez une conclusion en donnant et en justifiant votre avis sur les places de marché à Zetland.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

38.1.  Aujourd`hui, beaucoup de gens pensent que l'étude des sciences humaines est très précieuse. Le projet sur lequel je travaille actuellement a pour but d'en savoir plus. Dans le cadre de mon projet, j'ai trouvé et analysé des données du tableau sur les disciplines les plus populaires des sciences humaines parmi les étudiants de Zetland.

Selon les données, les étudiants de Zetland ont un assez large éventail de disciplines humaines à étudier. Évidemment, la plus populaire d'entre elles est la langue autochtone, 31 % des répondants l'ont choisie. De plus, presque le même nombre d'élèves (29 %) citent la littérature comme leur matière préférée. De plus, les études sociales sont choisies par 20 % des répondants.

Il convient de mentionner que les langues étrangères sont deux fois moins populaires que la langue maternelle. À mon avis, la raison principale est que les étudiants n'ont pas assez de pratique pour étudier les langues étrangères, donc c'est plus difficile pour eux. En même temps, la langue maternelle est parlée tous les jours.

Les statistiques révèlent un lien avec l'étude des sciences humaines, seulement 5 % des répondants à problème préfèrent l'histoire à d'autres matières. Le manque d'intérêt pour l'apprentissage du passé est un grand problème de nos jours. Une solution consiste à inclure la visite de musées et de monuments historiques, le visionnage de films et de pièces de théâtre historiques au programme éducatif. Tout cela peut faciliter la compréhension du passé.

En conclusion, je crois fermement que l'étude des sciences humaines est très importante pour les étudiants de Zetland. Je pense que tous ces sujets élargissent leurs horizons. (241 words)

 

38.2.  Aujourd`hui, les gens achètent assez souvent des vêtements et des chaussures. Le projet sur lequel je travaille actuellement a pour but d'en savoir plus. Dans le cadre de mon projet, j'ai trouvé et analysé des données du graphique sur les endroits où les gens achètent habituellement des vêtements et des chaussures en Zetland.

Selon les données du graphique, les habitants de Zetland disposent d'un large éventail d'endroits où ils peuvent acheter des vêtements et des chaussures. La grande majorité des répondants préfèrent aller au centre commercial (45 %). De plus, les boutiques en ligne et les boutiques sont très populaires parmi les clients (respectivement 19 % et 18 %).

Il convient de mentionner que le nombre de personnes qui achètent des vêtements et des chaussures dans les boutiques est légèrement supérieur à celui qui le fait sur le marché de l'occasion. La différence entre eux n'est que de 3 %. Il est clair qu'il y a des gens qui essaient d'économiser de l'argent ainsi que ceux pour qui cela n'a pas d'importance.

Un problème qui peut survenir lors de l'achat de vêtements et de chaussures est que les gens en jettent beaucoup chaque année. Une solution à ce problème est de créer des centres de tri spéciaux dans chaque ville où les vêtements et les chaussures seront triés en différents groupes  :  pour la seconde main et pour le recyclage. Pour que les ressources naturelles puissent être préservées.

En conclusion, je pense que les places de marché de Zetland peuvent offrir divers assortiments, qualités et prix de vêtements et de chaussures. Ainsi, tous les clients peuvent trouver ce dont ils ont vraiment besoin. (242 words)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рий Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние Баллы
K1Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи
За­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью: со­дер­жа­ние от­ра­жа­ет полно и точно все ас­пек­ты, ука­зан­ные в за­да­нии; сти­ле­вое оформ­ле­ние речи вы­бра­но пра­виль­но (до­пус­ка­ет­ся 1 не­пол­ный/не­точ­ный ас­пект и 1 на­ру­ше­ние ней­траль­но­го стиля) 3
За­да­ние вы­пол­не­но в ос­нов­ном: 1 ас­пект не рас­крыт, осталь­ные рас­кры­ты полно),

ИЛИ

1 ас­пект не рас­крыт, и 1 рас­крыт не­пол­но/не­точ­но,

ИЛИ

2–3 ас­пек­та рас­кры­ты не­пол­но/не­точ­но; сти­ле­вое оформ­ле­ние речи в ос­нов­ном пра­виль­но (до­пус­ка­ют­ся 2–3 на­ру­ше­ния ней­траль­но­го стиля)

2
За­да­ние вы­пол­не­но не пол­но­стью: 1 ас­пект не рас­крыт, и 2–3 рас­кры­ты не­пол­но/⁠не­точ­но,

ИЛИ

2 ас­пек­та не рас­кры­ты (осталь­ные рас­кры­ты полно),

ИЛИ

2 ас­пек­та со­дер­жа­ния не рас­кры­ты и 1 рас­крыт не­пол­но/ не­точ­но,

ИЛИ

4–5 ас­пек­тов рас­кры­ты не­пол­но/не­точ­но; име­ют­ся ошиб­ки в сти­ле­вом оформ­ле­нии речи (до­пус­ка­ют­ся 4 на­ру­ше­ния ней­траль­но­го стиля)

1
За­да­ние не вы­пол­не­но: все слу­чаи, не ука­зан­ные в оце­ни­ва­нии на 1, 2 и 3 балла,

ИЛИ

ответ не со­от­вет­ству­ет тре­бу­е­мо­му объ­е­му,

ИЛИ

более 30 % от­ве­та имеет не­про­дук­тив­ный ха­рак­тер (то есть тек­сту­аль­но сов­па­да­ет с опуб­ли­ко­ван­ным ис­точ­ни­ком)

0
K2Ор­га­ни­за­ция тек­ста
Вы­ска­зы­ва­ние ло­гич­но, струк­ту­ра тек­ста со­от­вет­ству­ет пред­ло­жен­но­му плану, текст пра­виль­но раз­де­лен на аб­за­цы сред­ства ло­ги­че­ской связи ис­поль­зо­ва­ны пра­виль­но 3
Вы­ска­зы­ва­ние ло­гич­но, струк­ту­ра тек­ста со­от­вет­ству­ет пред­ло­жен­но­му плану, текст пра­виль­но раз­де­лен на аб­за­цы, сред­ства ло­ги­че­ской связи ис­поль­зо­ва­ны пра­виль­но (до­пус­ка­ет­ся 1–3 ошиб­ки) 2
В вы­ска­зы­ва­нии име­ют­ся 4–5 оши­бок в ор­га­ни­за­ции тек­ста

И/ИЛИ

от­сут­ству­ет вступ­ле­ние или за­клю­че­ние

1
В вы­ска­зы­ва­нии име­ют­ся 6 и более оши­бок в ор­га­ни­за­ции тек­ста,

И/ИЛИ

от­сут­ству­ет вступ­ле­ние и за­клю­че­ние,

И/ИЛИ

пред­ло­жен­ный план от­ве­та пол­но­стью не со­блю­да­ет­ся,

И/ИЛИ

от­сут­ству­ет де­ле­ние на аб­за­цы

0
K3Лек­си­ка
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас со­от­вет­ству­ет вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, прак­ти­че­ски нет на­ру­ше­ний ис­поль­зо­ва­нии лек­си­ки (до­пус­ка­ет­ся 1 лек­си­че­ская ошиб­ка) 3
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас со­от­вет­ству­ет вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, од­на­ко име­ют­ся 2–3 лек­си­че­ские ошиб­ки,

ИЛИ

сло­вар­ный запас огра­ни­чен, но лек­си­ка ис­поль­зо­ва­на пра­виль­но

2
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас не впол­не со­от­вет­ству­ет вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, в тек­сте име­ют­ся 4 лек­си­че­ские ошиб­ки1
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас не со­от­вет­ству­ет вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, в тек­сте име­ют­ся 5 и более лек­си­че­ских оши­бок0
K4Грам­ма­ти­ка
Ис­поль­зу­е­мые грам­ма­ти­че­ские сред­ства со­от­вет­ству­ют вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, на­ру­ше­ний прак­ти­че­ски нет (до­пус­ка­ют­ся 1–2 не­по­вто­ря­ю­щи­е­ся грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки) 3
Ис­поль­зу­е­мые грам­ма­ти­че­ские сред­ства со­от­вет­ству­ют вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, од­на­ко в тек­сте име­ют­ся 3–4 грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
Ис­поль­зу­е­мые грам­ма­ти­че­ские сред­ства не впол­не со­от­вет­ству­ют вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, в тек­сте име­ют­ся 5–7 грам­ма­ти­че­ских оши­бок1
Ис­поль­зу­е­мые грам­ма­ти­че­ские сред­ства не со­от­вет­ству­ют вы­со­ко­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, име­ют­ся 8 и более грам­ма­ти­че­ских оши­бок0
K5Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция
Ор­фо­гра­фи­че­ские ошиб­ки прак­ти­че­ски от­сут­ству­ют. Текст раз­де­лен на пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем (до­пус­ка­ет­ся 1 ор­фо­гра­фи­че­ская И/ИЛИ 1 пунк­ту­а­ци­он­ная ошиб­ка)2
В тек­сте име­ют­ся 2–4 ор­фо­гра­фи­че­ские И/ИЛИ пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки1
В тек­сте име­ют­ся 5 и более ор­фо­гра­фи­че­ских И/ИЛИ пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл14
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.6 Опи­са­ние со­бы­тий/фак­тов/яв­ле­ний