Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet « Les méthodes de pêche ». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet, mais vous ne pouvez pas les envoyer à votre ami(e) pour des raisons techniques. Laissez un message vocal à votre ami(e) en expliquant votre choix des photos et en partageant quelques idées sur le projet. Après 2 minutes 30 de réflexion :
— expliquez le choix des photos pour le projet en les décrivant brièvement et en notant les différences pertinentes ;
— noter les avantages (1-2 ) de ces deux façons de la pêche ;
— noter les inconvénients (1–2) de ces deux façons de la pêche ;
— exprimez votre opinion au sujet du projet : dites si vous pensez qu'utiliser un bateau est mieux ou non.
Vous devez parler pendant 3 minutes maximum (12–15 phrases). Vous devez parler en continu.
Sur la photo numéro un, on peut voir un bateau avec deux pêcheurs dedans. Ils sont dans une eau calme, on peut voir un grand lac ou une mer très tôt le matin. Sur la photo numéro deux, nous voyons également un pêcheur. Il vient d'attraper un poisson et essaie de ne pas le perdre. Il séjourne au bord d'un lac.
La différence est que les pêcheurs de la première photo n'ont pas de poisson à l'hameçon, alors qu'un homme à droite a déjà attrapé sa victime. De plus, la première image représente un groupe de personnes sur un bateau, tandis que la seconde représente un homme debout sur le sol.
La pêche avec un bateau peut permettre une prise meilleure et plus importante. Cependant, cela demande plus de préparation. La pêche depuis le rivage est plus sûre, mais le manque d'une grande quantité de poissons près du rivage peut conduire à une session de pêche infructueuse.
Ces images présentent deux approches différentes de la pêche. Cela en fait d'excellentes illustrations pour un essai sur les différentes façons de pêcher.
Personnellement, je préfère rester sur le rivage pendant la pêche. Je considère qu'une journée de pêche calme et sécuritaire vaut mieux qu'aller au milieu d'un lac en bateau.
Высказывание должно быть логично; содержать вступительную и заключительную фразы, соответствующие теме. Средства логической связи должны быть использованы верно. Необходимо избегать необоснованных пауз в речи, верно расставлять ударения, правильно использовать интонацию, не нарушать нормы произношения слов.