Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A&ndash ;F и утверждениями, данными в списке 1&ndash ;7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
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1. Avant, la visite du Louvre était gratuite tous les dimanches.
2. Il faut habituer les enfants à fréquenter les musées.
3. Il faut que les musées organisent des conférences dans les lycées.
4. La gratuité des musées peut réduire l’inégalité sociale.
5. Il faut plus de musées qui proposent des réductions.
6. On perd trop de temps à faire la queue dans les musées.
7. La gratuité des musées diminue la valeur de la culture.
| Говорящий | A | B | C | D | E | F |
| Утверждение |
А — 4. Tous les musées doivent être gratuits pour tous. La gratuité peut aussi suffir à démocratiser les fréquentations des musées. On regrette en France l’augmentation des innégalités sociales, c’est une façon agréable de les compenser.
B — 5 . Pourquoi les lycéens et les collégiens ne pourraient-ils pas bénéficier des tarifs réduits comme les étudiants dans les musées.
C — 6 . On perd beaucoup de temps pour accéder à la billeterie.
D — 1. Je signale qu’autrefois, pas si longtemps, quand même, l’entrée au musée du Louvre était gratuite tous les dimanches et j’y ai ainsi passé mes plus belles heures.
E — 2. ... supprimer la gratuité des musées est une erreur, il serait sans doute plus audacieux de demander à l’Education Nationale d’inciter dès leurs plus jeunes âges les élèves de se rendre plus souvent à la bibliothèque ainsi qu’au musée ... et ... de leur donner de bonnes habitudes.
F — 7. La gratuité implique l’idée que la culture n’a pas de valeur. A mon avis, cela diminue la valeur de l’art quand on dit aux gens : «Allez-y ! C’est gratuit » !
Ответ: 456127.