Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A part être écrivain, Yves Loude exerce le métier de...

1.  ...enseignant.

2.  ...viticulteur.

3.  ...ethnologue.

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Pour Yves Loude être écrivain c’est de transmettre...

1.  ...des idées.

2.  ...des expériences.

3.  ...des savoirs.

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Au début de sa carrière, Yves Loude écrivait...

1.  ...des livres jeunesse.

2.  ...des récits de voyage.

3.  ...des livres d’ethnologie.

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Dans le projet du livre « Vol du nez » les élèves sont...

1.  ...auteurs.

2.  ...informateurs.

3.  ...personnages.

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Les événements du « Vol du nez » se passent en...

1.  France.

2.  Inde.

3.  Chine.

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Yves Loude envisage de...

1.  ...continuer le projet.

2.  ...commencer un autre projet.

3.  ...arrêter le projet.