Задания
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Тип 39 № 1546
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Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

 

De nombreux élèves sont victimes de brimades répétées de la part de leurs camarades. Cela peut se traduire par des jets de boulettes de papier, des bousculades, des moqueries, des insultes ou de mauvaises blagues. L’élève est enfermé dans les toilettes, on lui cache sa trousse, on lui coupe une mèche de cheveux. Les moqueries portent souvent sur un trait physique ou un comportement. Prises une à une, ces agressions peuvent être interprétées par les adultes comme des disputes. Mais quand elles sont permanentes et se concentrent sur une personne, c’est du harcèlement. Cette forme de violence est loin d’être rare. En France 10 % des élèves en sont victimes. Si vous êtes harcelés, il faut en parler à vos parents ou à un adulte de l’école en qui vous avez confiance. Le simple fait d’en discuter peut aider à résoudre cette situation.

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По­яс­не­ние.

По­лез­но вна­ча­ле про­чи­тать текст за­да­ния про себя; вы­де­лить труд­ные для про­из­но­ше­ния слова; раз­ме­тить ин­то­на­цию; про­чи­тать текст ше­по­том, а потом вслух, об­ра­щая вни­ма­ние на слит­ность и бег­лость речи.

Читая текст, из­бе­гай­те не­обос­но­ван­ных пауз в речи, верно рас­став­ляй­те уда­ре­ния и пра­виль­но ис­поль­зуй­те ин­то­на­цию, не на­ру­шай­те нормы про­из­но­ше­ния слов.

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Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Фо­не­ти­че­ская сто­ро­на речи
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся легко: не­обос­но­ван­ные паузы от­сут­ству­ют; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры, про­из­но­ше­ние слов — без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более 5 фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе 1–2 ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл1
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся с тру­дом из-⁠за боль­шо­го ко­ли­че­ства не­есте­ствен­ных пауз, за­пи­нок, не­вер­ной рас­ста­нов­ки уда­ре­ний и оши­бок в про­из­но­ше­нии слов,

ИЛИ

сде­ла­но более 5 фо­не­ти­че­ских оши­бок,

ИЛИ

сде­ла­но 3 и более фо­не­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл

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Мак­си­маль­ный балл1
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2017 по фран­цуз­ско­му языку
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.4 Фо­не­ти­че­ская сто­ро­на речи