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Вариант № 46167

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 220

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Je pars en expédition pour enrichir les collections du Musée.

2. Je dessine mais je ne fais pas de l'art.

3. Je fais à la fois de la chirurgie et de l’art.

4. Le Muséum national d'histoire naturelle de Paris accomplit deux fonctions: scientifique et éducative.

5. Nos missions sont toujours très bien préparées.

6. J’étudie les animaux et les végétaux qui n’existent plus.

7. Pour préparer une exposition temporaire il faut trois ans!

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 962

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Vrai), какие не соответствуют (2 – Faux) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Aucune information). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Le programme du festival du court-métrage est très varié.

B) Le festival est très populaire parmi les savants.

C) Il y a un palmarès comme à Cannes.

D) Cette année-là 120 films participent à la compétition internationale.

E) Le festival comprend les films pour les jeunes.

F) Les jeunes ont le prix spécial pour le billet au cinéma.

G) Daniel a tourné lui-même un documentaire.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 551

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Raymond a commencé à comprendre la valeur véritable des livres sur James Bond après...

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) avoir la chance de les lire tous.

2) avoir vu la version cinématographique.

3) les avoir lus la deuxieme fois.


Ответ:

4
Задание 4 № 552

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Raymond commença à comprendre la réelle valeur des livres de James Bond après:

 

1) avoir eu la chance de les lire tous.

2) avoir vu son premier film James Bond.

3) avoir lu tous les livres pour la deuxième fois.


Ответ:

5
Задание 5 № 553

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Grâce à internet, les fans de James Bond d'aujourd'hui:

 

1) sont devenus beaucoup plus unis qu'il ne l'étaient auparavant.

2) peuvent publier plus de magazines à propos de Bond.

3) tiennent moins de conventions consacrées à Bond.


Ответ:

6
Задание 6 № 554

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Raymond est toujours un fan de Bond, mais maintenant il:

 

1) n'aime pas les nouveaux films sur James Bond.

2) écrit moins d'articles sur Bond.

3) a une plus grande sphère d'intérêt.


Ответ:

7
Задание 7 № 555

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Raymond pense que Ian Fleming aurait:

 

1) aimé les films récents sur James Bond s'il les avait vus.

2) aurait été surpris de la durée du succès de James Bond.

3) aurait aimé la manière dont est décrit Bond aujourd'hui.


Ответ:

8
Задание 8 № 556

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

D'après Raymond, les livres et les films sur les espions:

 

1) sont intéressants seulement pour les fans de Bond.

2) ne peuvent être associés qu'à la guerre froide.

3) seront toujours attrayants pour les gens.


Ответ:

9
Задание 9 № 557

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Maintenant que Raymond a arrêté d'écrire sur Bond, il:

 

1) a assez d'argent pour ne plus travailler.

2) a eu l'occasion de voyager à travers le monde.

3) sent qu'il s'est débarrassé d'un forte pression.


Ответ:

10
Задание 10 № 1423

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. La pollution atmosphérique

2. L’année la plus chaude? Pas pour tous

3. Nouveau système de circulation

4. Fin de « l’enfant unique »

5. Une fuite de gaz massive

6. Des arbres énormes peuvent disparaître

7. Plus de sacs en plastique!

8. Nouveau roman, nouvelle héroïne

 

A. Auteure de « La Visite à Brooklyn » et de « Ce qui demeure », lauréate du National Book Award pour Charming Billy, la romancière américaine Alice McDermott, rencontrée à Paris, a parlé de son sixième roman. L'héroïne, jeune femme complètement myope, celle-ci n’attire guère, en effet, les regards. « Marie n’a aucun atout, commente Alice McDermott avec tendresse. En plus d’être myope, elle est petite, effacée, pas très belle et elle mène une vie parfaitement lisse. Or c’est justement cela qui m’intéressait....

 

B. La concentration de particules fines dans l’atmosphère est liée à la météo clémente en Italie au mois de décembre. En l’absence de vent et de pluie, l’air ne se renouvelle pas et les particules restent en suspension dans ’atmosphère. Face à l’urgence de la situation, plusieurs grandes villes ont pris des mesures exceptionnelles pour réduire deux sources de pollution : le chauffage et le carburant automobile.

 

C. Des dizaines de millions de grands arbres dans les forêts californiennes sont menacés par la sécheresse historique qui frappe l’Etat depuis 2011, affirme une étude publiée lundi 28 décembre dans Les Comptes rendus de l’Académie américaine des sciences. Les massifs forestiers de la région pourraient subir des changements irréversibles, même si le courant équatorial chaud du Pacifique, El Niño, réapparu cette année, devrait accroître les précipitations en 2016.

 

D. Lundi 28 décembre, la société de distribution «Southern California Gas Co» a annoncé l’avoir précisément localisée dans un puits de forage de gaz naturel sous terre, sur le site d’Aliso Canyon – un ancien gisement de pétrole à une cinquantaine de kilomètres au nord-ouest de Los Angeles, qui représente l’un des plus grands réservoirs des Etats-Unis. Il faudra encore trois à quatre mois pour neutraliser totalement cet incident industriel majeur.

 

E. À la veille de Noël, on a dévoilé les modalités d’un plan de circulation alternée qui va être expérimenté dans la capitale de l’Inde durant les deux premières semaines du mois de janvier. Or, comme l’ont aussitôt fait remarquer les médias, l’idée de n’autoriser l’usage des véhicules à l’immatriculation impaire que les jours impairs, et les autres les jours pairs, augmente les trafics en tous genres.

 

F. Les sacs en plastique à usage unique devraient disparaître progressivement des caisses de supermarché. Décidée dans le cadre de la loi sur la transition énergétique promulguée en août, la mesure ne sera pas effective avant la fin de mars 2016. Cela signifie que les sacs ne seront pas « formellement » interdits avant cette date, et que les contrevenants ne seront pas sanctionnés. Mais les commerçants sont invités à appliquer la loi dès janvier. Selon le ministère de l’écologie, la Commission européenne a choisi de bloquer la publication du décret jusqu’au 28 mars, afin d’évaluer les risques juridiques de cette mesure et d’éviter les recours des fabricants de sacs.

 

G. Quand on dit que 2015 est l'année la plus chaude il s’agit, bien sûr, de moyennes mondiales, qui recouvrent des disparités régionales. La partie orientale de l’Amérique du Nord a ainsi connu une année plus froide que la normale, tandis que l’Argentine, après un début d’année brûlant, a enregistré le mois d’octobre le plus frais de son histoire. De même, des températures exceptionnellement basses ont été relevées en Antarctique, en raison d’un phénomène atmosphérique propre à la région australe.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1468

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Vélo électrique: plus vite, plus propre et sans trop d’effort!

 

Circuler en voiture dans les villes n’est pas ce qu’on fait de mieux! Outre le temps passé à l’arrêt dans les embouteillages quotidiens, ce trafic génère du bruit, du stress, une importante pollution atmosphérique A _______________________, et contribue en plus au réchauffement climatique. Il existe pourtant d’autres modes de déplacement plus pratiques pour de courtes distances.

Avec l’aménagement des pistes cyclables dans les villes et les systèmes de location de vélo, de plus en plus de gens se mettent au vélo, et c’est très bien ! Pourtant, beaucoup hésitent à en faire usage B _______________________ de rouler plus de vingt minutes, ou la force de monter des côtes …

C’est là qu’intervient le vélo électrique, ou plutôt le vélo à assistance électrique. Ce vélo C _______________________ ne dispense pas de pédaler : le moteur fonctionne seulement comme une aide et se met en marche lorsque les pédales tournent plus vite ou qu’une plus forte pression est exercée sur elles. Les études montrent que 60% des déplacements en ville se font en voiture et D _______________________ à 3 km de distance. Par ailleurs, la vitesse moyenne d’une voiture dans Paris est de 13 km/h, contre 15 km/h pour un vélo, et 18 km/h pour un vélo à assistance électrique.

Pourquoi continuer à prendre sa voiture en ville, alors qu’on avance plus vite à vélo, E _______________________ sans avoir à payer, qu’on ne consomme pas d’énergie fossile, et que donc, on ne pollue pas?

Tous ensemble, changeons nos habitudes! Et même F _______________________, tu peux toujours encourager les adultes à utiliser le vélo (électrique ou pas) sur de petites distances.

 

1. équipé d’un moteur et d’une batterie

2. craignant de ne pas avoir le courage

3. qu’on se gare facilement

4. sans qu’on ait besoin de pédaler

5. due aux émissions de gaz d’échappement

6. si tu n’es pas en âge de conduire

7. que la moitié d’entre eux sont inférieurs

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1425

Le gouverneur de Drontheim voulait partir avant que la comtesse d’Ahlefeld ...

 

1) ne se réveille.

2) ne s'endorme.

3) ne parte elle-même.

4) ne se couche.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1426

En l'absence du gouverneur, le gouvernement sera rémis à...

 

1) un évêque

2) un général

3) un huissier

4) la comtesse d’Ahlefeld


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1427

Comment le gouverneur a-t-il traité la comtesse d’Ahlefeld quand elle est venue?

 

1) Il lui a parlé poliment.

2) Il lui a parlé impoliment.

3) Il a refusé de lui parler.

4) Il lui a dit de partir.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1428

La comtesse a commencé par poser des questions concernant...

 

1) Poël.

2) le général.

3) le gouverneur.

4) le prisonnier de Munckholm.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1429

Le gouverneur s’est prononcé prêt à discuter les détails de son travail seulement avec...

 

1) le roi.

2) l'évêque.

3) le vice-roi.

4) l'ex-grand-chancelier.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1430

Frédéric peut maintenant revenir parce que...

 

1) le gouverneur est parti.

2) la comtesse le lui a demandé.

3) le vice-roi a quitté la ville.

4) l' ex-grand-chancelier est en prison.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1431

La comtesse d’Ahlefeld a demandé à Lisbeth de faire venir...

 

1) des romans.

2) des peignes.

3) de l'eau de Cologne.

4) des tenues élégantes.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1912

Преобразуйте, если это необходимо, слово RÉPÉTITIF так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Des robots au travail

 

La robotique et les applications intelligentes sont partout autour de nous. Certains robots ont remplacé les humains. Par exemple, dans les usines ils font des tâches __________________.


Ответ:

20
Задание 20 № 1913

Преобразуйте, если это необходимо, слово NETTOYER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Les robots __________________ les marées noires, vont dans les endroits risqués des centrales nucléaires ou au fond des océans.


Ответ:

21
Задание 21 № 1914

Преобразуйте, если это необходимо, слово MENACER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ils ne craignent ni les vapeurs toxiques, ni la chaleur, ni le froid et n’ont pas besoin de respirer. Jamais malades ni fatigués, les robots __________________ trois millions d’emplois ce qui peut provoquer la disparition de certains métiers.


Ответ:

22
Задание 22 № 1915

Преобразуйте, если это необходимо, слово FABRIQUER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Comment s’habiller en Sibérie?

Сomment s’habiller en Sibérie pour ne pas avoir froid? En hiver, les gens y portent souvent des bottes traditionnelles qui __________________ en peau de rennes.


Ответ:

23
Задание 23 № 1916

Преобразуйте, если это необходимо, слово CE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pour résister au froid, __________________ bottes sont indispensables, car elles peuvent tenir les pieds au chaud jusqu’à −50 °C.


Ответ:

24
Задание 24 № 1917

Преобразуйте, если это необходимо, слово INTRODUIRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pour résister aux vents violents, il faut mettre la doublionka. En 1950, le créateur russe Viatcheslav Zaytsev __________________ la doublionka en Europe: il portait ce manteau lors d’un événement à Paris.


Ответ:

25
Задание 25 № 1918

Преобразуйте, если это необходимо, слово MARQUE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Depuis, ce pardessus est présent dans presque chaque collection d’hiver des grandes __________________.


Ответ:

26
Задание 26 № 1791

Образуйте от слова SPÉCIAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

La MGU ouvre une faculté dédiée à la recherche spatiale

 

L’université d’État de Moscou Lomonossov inaugurera en 2018 une nouvelle faculté, destinée à former des __________________ dans le domaine de la recherche spatiale.


Ответ:

27
Задание 27 № 1792

Образуйте от слова ÉTUDIER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Après l’inauguration début 2017, la nouvelle faculté devrait commencer à accueillir des __________________ dès le mois

de septembre prochain. Elle n’entraînera pas des cosmonautes mais devra former des spécialistes en matière spatiale comme l’a précisé le recteur de la MGU.


Ответ:

28
Задание 28 № 1793

Образуйте от слова CORRECT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

d’experts pour fonctionner __________________.


Ответ:

29
Задание 29 № 1794

Образуйте от слова EXPLORER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

L’université d’État de Moscou, déjà impliquée dans l’__________________ spatiale, a d’ailleurs pris part au premier lancement depuis Vostotchny.


Ответ:

30
Задание 30 № 1795

Образуйте от слова SIX однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Le 27 avril dernier, une fusée Soyouz-2 a décollé avec, à son bord, un satellite de 500 kg conçu par la MGU — le __________________ que l’institution lance dans l’espace.


Ответ:

31
Задание 31 № 1796

Образуйте от слова SCIENCE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ce satellite Lomonossov a été réalisé pour observer les sursauts gamma, les rayons cosmiques à haute énergie, ainsi que pour réaliser des expériences __________________ consacrées à la magnétosphère terrestre.


Ответ:

32
Задание 32 № 699

Вставьте пропущенное слово:

 

1) bienfaisance

2) pertinence

3) modération

4) respect


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 700

Вставьте пропущенное слово:

 

1) suivantes

2) importantes

3) intéressantes

4) affirmantes


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 701

Вставьте пропущенное слово:

 

1) interrogatoire

2) enquête

3) question

4) entretien


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 702

Вставьте пропущенное слово:

 

1) à

2) de

3) en

4) dans


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 703

Вставьте пропущенное слово:

 

1) manquée

2) accomplie

3) reportée

4) oubliée


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 704

Вставьте пропущенное слово:

 

1) où

2) qui

3) que

4) dont


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 705

Вставьте пропущенное слово:

 

1) piles

2) papier

3) écran

4) souris


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1932

Vous avez reçu une lettre de votre ami français Lucas qui vous écrit:

 

… J’adore jouer aux jeux vidéo en ligne. Pourtant, mes parents disent que c’est une perte de temps. Alors, je suis limité à une heure par semaine. Comment faire si on n’est pas d’accord avec ses parents? Tes parents, qu’est-ce qu’ils t’interdisent? Quels sont tes jeux préférés?

En vacances, je voudrais partir à la découverte du monde et visiter un des pays africains…

 

Écrivez une lettre à Lucas.

Dans votre lettre

– répondez à ses questions

– posez-lui 3 questions sur le championnat de tennis.

Ecrivez 100–140 mots.

Suivez les règles de la présentation des lettres non officielles.


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40
Задание 40 № 2022

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Commentez un des sujets proposés ci-dessous.

 

1. On dit que celui qui a des opinions personnelles au lycée a une mauvaise réputation.

2. Les manuels électroniques remplaceront bientôt les manuels ordinaires.

 

Quel est votre avis? Êtes-vous d’accord avec cette opinion?

 

Suivez le plan:

− introduction: posez le problème en le reformulant;

− avancez votre opinion et faites-la valoir avec 2–3 arguments à l’appui;

− exposez un point de vue opposé et donnez 1–2 arguments pour le soutenir;

− expliquez pourquoi vous ne les acceptez pas;

− conclusion: confirmez votre position.

 

Écrivez une réponse en 200–250 mots.


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41
Задание 41 № 996

Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lire à votre ami. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

 

L'azote est l'ingrédient principal de l'air. Il représente 78 pour cent de l'air. Moins de 21 pour cent de l'air est de l'oxygène. Le pourcentage élevé de l'azote dans l'air est le résultat d'éruptions volcaniques pendant la formation de la Terre. De grandes quantités de celui-ci ont été libérés dans l'atmosphère. Étant plus lourd que l'hydrogène ou l'hélium, il est resté proche de la surface de la planète. Un ingrédient clé dans la poudre à canon, il est également utilisé pour traiter la viande ou encore comme agent de conservation dans la crème glacée.

Ce mot signifie l'azote de soude formant en grec. Canettes de bière avec des widgets sensibles à la pression contiennent du dioxyde d'azote, pas de carbone. Les bulles d'azote plus petites font, une tête plus crémeuse lisse. Le seul autre gaz important dans l'air est l'argon. Il a été découvert par William John Strutt, qui était aussi le premier homme à comprendre pourquoi le ciel est bleu.


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42
Задание 42 № 1023

Observez ce document.

 

 

Vous envisagez d'aller au bar de sushi et vous souhaitez obtenir plus d'informations. Dans 1mn30, vous devrez poser cinq questions directes pour savoir:

1) les heures de travail

2) des plats spéciaux

3) s'ils disposent d'une connexion Wi-Fi

4) emplacement du restaurant

5) les escomptes

 

Vous avez 20 secondes pour poser chaque question


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43
Задание 43 № 1070

Imaginez que ces photos appartiennent à votre album. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e.

 

 

Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner:

 

• où et quand elle a été prise

• qui ou quoi y est représenté

• ce qui se passe

• pourquoi vous tenez à la garder dans votre album

• pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e

 

Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique. Commencez par la phrase "J'ai choisi la photo N°...".


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44
Задание 44 № 1096

Observez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer :

 

• en faisant une courte description de chacune d’elles (action, lieu)

• en précisant ce que ces photos ont en commun

• en décrivant les différences entre ces deux photos

• en disant quelle photo est plus attractive pour vous

• en expliquant pourquoi

 

Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique.

 


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