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Вариант № 37853

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 266

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A (Numéro 1)–F (Numéro 6) и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. La chanson «Caravane» a retenu mon attention.

2. Pour moi, Raphaël est un poète des temps modernes.

3. Je pense que Raphaël chante comme on parle.

4. Quand j'écoute ses chansons je me sens agressé.

5. Raphaël adore imaginer les voyages, feuilleter un atlas.

6. Dans sa nouvelle chanson il a mis du violon. C'est super!

7. Tout en étant une grande star, Raphaël reste normal et discret.

 

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 968

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Vrai), какие не соответствуют (2 – Faux) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Aucune information). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Gilles est très content de ses vacances.

B) Gilles est allé en Australie.

C) Gilles y est allé en avion.

D) L’avion est parti juste à l’heure.

E) Gilles était logé chez ses amis.

F) Après une semaine Gilles est tombé malade.

G) Yvonne a passé ses vacances avec son ami.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 551

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Raymond a commencé à comprendre la valeur véritable des livres sur James Bond après...

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) avoir la chance de les lire tous.

2) avoir vu la version cinématographique.

3) les avoir lus la deuxieme fois.


Ответ:

4
Задание 4 № 552

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Raymond commença à comprendre la réelle valeur des livres de James Bond après:

 

1) avoir eu la chance de les lire tous.

2) avoir vu son premier film James Bond.

3) avoir lu tous les livres pour la deuxième fois.


Ответ:

5
Задание 5 № 553

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Grâce à internet, les fans de James Bond d'aujourd'hui:

 

1) sont devenus beaucoup plus unis qu'il ne l'étaient auparavant.

2) peuvent publier plus de magazines à propos de Bond.

3) tiennent moins de conventions consacrées à Bond.


Ответ:

6
Задание 6 № 554

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Raymond est toujours un fan de Bond, mais maintenant il:

 

1) n'aime pas les nouveaux films sur James Bond.

2) écrit moins d'articles sur Bond.

3) a une plus grande sphère d'intérêt.


Ответ:

7
Задание 7 № 555

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Raymond pense que Ian Fleming aurait:

 

1) aimé les films récents sur James Bond s'il les avait vus.

2) aurait été surpris de la durée du succès de James Bond.

3) aurait aimé la manière dont est décrit Bond aujourd'hui.


Ответ:

8
Задание 8 № 556

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

D'après Raymond, les livres et les films sur les espions:

 

1) sont intéressants seulement pour les fans de Bond.

2) ne peuvent être associés qu'à la guerre froide.

3) seront toujours attrayants pour les gens.


Ответ:

9
Задание 9 № 557

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Maintenant que Raymond a arrêté d'écrire sur Bond, il:

 

1) a assez d'argent pour ne plus travailler.

2) a eu l'occasion de voyager à travers le monde.

3) sent qu'il s'est débarrassé d'un forte pression.


Ответ:

10
Задание 10 № 799

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Etre bon en orthographe

2. La reprise de l’économie

3. Match nul

4. Les vacances d’une nuit

5. Si on allait au cinéma …

6. Après la pluie …

7. Trop plein

8. Le métier du garde de corps

 

A. Devant la baisse du niveau en français des salariés, recruteurs et employeurs hésitent entre fatalisme et exaspération. Les fautes envahissent bon nombre de lettres de motivation. « Si je traquais toutes les fautes, je ne recruterais plus grand monde», s'amuse Stéphane Morano, le patron d'une petite société d'informatique lyonnaise. «Tout est dans la mesure. Si la candidature proposée me semble sérieuse, je ne vais pas la rejeter parce que j'ai relevé trois fautes.»

 

B. Le train express régional est bondé, des touristes assis, sacs sur les genoux, mais aussi des personnes se tenant debout dans les allées. Cinq contrôleurs s'affairent sur le quai. C'est pourtant par haut-parleur que les voyageurs debout apprennent qu'ils "sont invités à descendre afin que le train puisse démarrer". L'annonce déclenche soupirs et murmures. Enfin, délesté de quelques passagers, le train se mettra finalement en marche avec trois quarts d'heure de retard.

 

C. Bousculés par une séduisante sélection belge, les Bleus ont concédé le match nul, mercredi à Bruxelles, en match amical (0-0). A trois semaines d’un déplacement en Géorgie important dans la perspective d’une qualification pour le Mondial 2014, les hommes de Didier Deschamps ont une nouvelle fois manqué d’inspiration offensive, concluant une quatrième rencontre consécutive sans le moindre but inscrit.

 

D. La protection rapprochée consiste à protéger des êtres humains qui ont une importance, qu’elle soit financière, politique, artistique ou autre. Lorsque l’on s’engage à protéger une personnalité, il est primordial de connaître ses habitudes, son entourage… Il faut savoir ce que les clients supportent, ce qu’ils attendent des gens qui les entourent. À partir du moment où on connaît l’individu qu’on doit protéger, on ne risque qu’une seule chose : les

interventions extérieures.

 

E. Comment va l’Amérique? Pas fort, si l’on en juge par les films qui se succèdent. Prenez "Elysium", de Neill Blomkamp, qui vient de sortir. Cette superproduction bourrée d’effets spéciaux dernier cri montre un monde coupé en deux: en haut, les riches qui, installés sur la station spatiale Elysium continuent de jouer au golf comme si de rien n’était; en bas, sur une Terre les pauvres qui tentent de subsister. Au milieu, Matt Damon joue un ouvrier qui va essayer de ramener un peu d’égalité.

 

F. Tirant les leçons d’une inondation historique — elle aurait dépassé celle de 1937 —, le maire de Lourdes et son équipe se projettent déjà vers l’avenir. «La prévention a parfaitement fonctionné; grâce aux mesures qui nous sont transmises chaque heure, nous avons pu évacuer un millier de pèlerins en un temps record. Nous attendons désormais les conclusions d’une étude hydraulique, pour réfléchir à un nouvel aménagement des rives.

 

G. Cette cabane en forme de nuage, au coeur du vaste parc de l’Ermitage, est en réalité un «refuge urbain» mis gratuitement à disposition par l’office de tourisme de Lormont l’été. Dans le «Nuage», ni électricité, ni télévision. Seules des toilettes sèches ont été installées. En revanche, table pliante, chaises et kit de nettoyage sont fournis. Au final, les «campeurs» d’un soir doivent juste apporter un sac de couchage et de quoi manger.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 662

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Internet change notre façon d'utiliser notre mémoire

 

Internet est une révolution en marche. Avec le développement des technologies, on peut maintenant accéder partout et tout le temps à une grande quantité d'informations. Depuis plusieurs années déjà, cet état de fait pose de nombreuses questions. Internet change-t-il notre façon de penser? Nous rend-il idiot? Plus intelligent? Est-ce une chance ou une menace? Les analyses varient d'un spécialiste à l'autre. Des psychologues américains viennent nourrir le débat avec une étude publiée dans «Science». Ils montrent, preuves cognitives à l'appui, A _______________________.

Placés devant des questions difficiles, B _______________________ les cobayes ont immédiatement à l'esprit la «recherche Google» C _______________________. Et lorsqu'on leur demande de stocker des informations dans un ordinateur, ils oublient rapidement ce qu'ils ont écrit pour peu qu'on leur assure D_______________________. Autre constat intéressant, ils retiennent avec une trèsgrande précision l'endroit où est situé le dossier E _______________________. Mis bout à bout, les différentes expériences

menées par les trois chercheurs des universités Columbia, Harvard et du Wisconsin montrent que les gens retiennent moins bien les informations F_______________________.

 

1. auxquelles ils n'ont pas de réponse

2. qui pourrait leur venir en aide

3. qui change notre façon d'utiliser notre mémoire

4. que notre mémoire est déjà sous ľinfluence d'Internet

5. dans lequel chaque information est classée

6. qu'ils peuvent retrouver facilement sur leur ordinateur

7. que le fichier Word sera stockéquelque part sur leur machine

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 738

Jacques Vingtras s’est trouvé enfermé dans la salle de classe parce qu’il ...

 

1) était puni

2) avait peur d’aller à la maison

3) avait un devoir à terminer

4) attendait son professeur


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 739

Qu’est-ce qu’il y faisait ?

 

1) Il regardait la télé.

2) Il lisait un livre.

3) Il faisait ses devoirs.

4) Il jouait aux jeux vidéo.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 740

Quelle émotion a-t-il éprouvé ?

 

1) la curiosité

2) l’espoir

3) la joie

4) le désespoir


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 741

Quelque temps après il a commencé à avoir ...

 

1) peur

2) faim

3) chaud

4) un malaise


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 742

Qui a ouvert la porte de la salle où il était enfermé ?

 

1) le Vendredi

2) Robinson

3) le sauvage

4) le surveillant


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 743

Où Jacques est-il allé après être libéré ?

Il est allé ...

 

1) à la maison.

2) dans la chambre du pion.

3) chez le directeur du collège.

4) chez son ami.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 744

Qu’est-ce qu’il y a fait ?

 

1) Il a raconté son aventure.

2) Il a écrit une lettre.

3) Il s’est couché.

4) Il s’est replongé dans son livre.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 131

Преобразуйте, если это необходимо, слово SUIVRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

Jacques-Yves Cousteau

Qui n'a pas vu sur son écran de télévision apparaître le visage énergique du commandant Cousteau? Qui n'a pas __________________une de ses nombreuses explorations sous-marines ou lu ses récits sur les requins, les dauphins ou les baleines?


Ответ:

20
Задание 20 № 132

Преобразуйте, если это необходимо, слово ETRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

L'officier de marine Jacques- Yves Cousteau, nommé directeur du Musée océanographique de Monaco en 1957, __________________ depuis longtemps connu et populaire dans le monde entier...


Ответ:

21
Задание 21 № 133

Преобразуйте, если это необходимо, слово NAITRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Jacques- Yves Cousteau __________________ il y a plus de quatre-vingts ans près de Bordeaux, dans le sud-ouest de la France, mais c'est à Paris qu'il a fait ses études.


Ответ:

22
Задание 22 № 134

Преобразуйте, если это необходимо, слово POUVOIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Très jeune, à vingt ans, il a __________________ réaliser sa première ambition: il est devenu officier de marine.


Ответ:

23
Задание 23 № 135

Преобразуйте, если это необходимо, слово PRENDRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ensuite, sa carrière de marin l'a mené sur tous les océans, mais les profondeurs des mers l'ont toujours fasciné. C'est à partir de 1952 qu'il __________________ le commandement de la Calypso, un bateau spécialement équipé pour la recherche au fond des mers.


Ответ:

24
Задание 24 № 136

Преобразуйте, если это необходимо, слово SUCCÈS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pendant cinquante ans le commandant Cousteau a inspiré la recherche océanographique et collectionné les __________________ et les distinctions.


Ответ:

25
Задание 25 № 137

Преобразуйте, если это необходимо, слово DEVENIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

En novembre 1988, il est__________________ membre de l'Académie française.


Ответ:

26
Задание 26 № 46

Преобразуйте, если это необходимо, слово VIEILLIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Un portrait

Marie-Charlotte est une très _______dame qui vient d’avoir quatre-vingt dix-sept ans et que tout le monde connaît dans le village où elle vit.


Ответ:

27
Задание 27 № 47

Преобразуйте, если это необходимо, слово DÉMODER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

On sait qu’elle a encore de l’énergie et que ses idées ne sont pas_________.


Ответ:

28
Задание 28 № 48

Преобразуйте, если это необходимо, слово PRENDRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Souvent, les jeunes de sa rue _________l’escalier qui mène à son petit studio.


Ответ:

29
Задание 29 № 49

Преобразуйте, если это необходимо, слово RÉCITER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

et s’installent sur un vieux canapé pour entendre des _____ extraordinaires dont ils se souviendront longtemps.


Ответ:

30
Задание 30 № 50

Преобразуйте, если это необходимо, слово VIVRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Marie-Charlotte leur raconte les aventures qu’elle _______.


Ответ:

31
Задание 31 № 51

Преобразуйте, если это необходимо, слово QUOTIDIENNETÉ так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

A côté de ces histoires la vie______ paraît banale.


Ответ:

32
Задание 32 № 1625

Вставьте пропущенное слово:

 

1) vieilles

2) passées

3) prochaines

4) anciennes


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1626

Вставьте пропущенное слово:

 

1) mettait

2) avait

3) faisait

4) prenait


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1627

Вставьте пропущенное слово:

 

1) son

2) clin

3) coup

4) vue


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1628

Вставьте пропущенное слово:

 

1) pour

2) par

3) sur

4) selon


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1629

Вставьте пропущенное слово:

 

1) voir

2) regarder

3) envisager

4) observer


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1630

Вставьте пропущенное слово:

 

1) entendu

2) regardé

3) vu

4) admiré


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1631

Вставьте пропущенное слово:

 

1) après-midi

2) journée

3) jour

4) matin


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 863

Vous avez reçu une lettre de votre ami français, où Oscar vous a écrit :

 

…Mes parents n’aiment pas quand mes amis viennent chez moi. Mon père les trouvent peu intéressants et même effrayants parce qu’ils sont tous vêtus en noir. Ma mère dit que mes amis ne font rien et m’empêchent de faire mes études. Elle a peur que je prenne de mauvaises habitudes et que je commence à me droguer. Inutile de leur dire que mes amis sont des types formidables et ils portent des vêtements noirs comme marque de notre communauté !

As-tu beaucoup d’amis ? Sors-tu souvent avec eux ? Comment convaincre mes parents d’accepter mes relations?..

 

… Ecrivez une lettre à Oscar , répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur ses loisirs. (Еn 100–140 mots)


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40
Задание 40 № 1453

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Commentez un des sujets proposés ci-dessous.

 

1. Il faut organiser la circulation autrement, sans passages souterrains pour les piétons, car les personnes âgées et les handicapés ne peuvent pas monter et descendre les escaliers.

2. On constate que les jeunes d’aujourd’hui lisent peu en remplaçant la lecture par d’autres activités, pourtant les personnes âgées affirment que la lecture est indispensable pour le développement de l’individu.

 

Quel est votre avis? Êtes-vous d’accord avec cette opinion?

 

Suivez le plan:

− introduction: posez le problème en le reformulant;

− avancez votre opinion et faites-la valoir avec 2–3 arguments à l’appui;

− exposez un point de vue opposé et donnez 1–2 arguments pour le soutenir;

− expliquez pourquoi vous ne les acceptez pas;

− conclusion: confirmez votre position.

 

Écrivez une réponse en 200–250 mots.


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41
Задание 41 № 978

Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lire à votre ami. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

 

La plus haute montagne est située sur Mars. Le volcan géant du mont Olympe est la plus haute montagne du système solaire et de l'univers connu. A 14 miles et 388 miles à travers, cette montagne est près de trois fois plus haute que le mont Everest et si large que sa base couvrirait Arizona, ou l'ensemble de la région des îles britanniques. Le cratère sur le dessus est à environ 45 miles de large et plus de près de 2 miles de profondeur, largement assez grande pour avaler Londres.

Nous mesurons traditionnellement montagnes par leur hauteur. Si nous les mesurions par leur taille, il serait inutile d'isoler une montagne dans une gamme du reste. Cela étant, le mont Everest éclipserait le mont Olympe. Il fait partie de la gamme gigantesque ce qui est égal à près de 1500 miles de longueur.


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42
Задание 42 № 1032

Observez ce document.

 

 

Vous envisagez d'utiliser le service en maison de tutorat et vous souhaitez obtenir plus d'informations. Dans 1mn30, vous devrez poser cinq questions directes pour savoir:

 

1) l'âge des enfants disponibles pour le tutorat

2) la liste de prix

3) se ils peuvent laisser leurs contacts

4) offres spéciales

5) de réduction pour les clients réguliers

 

Vous avez 20 secondes pour poser chaque question


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43
Задание 43 № 1413

Imaginez que pendant votre voyage vous avez pris plusieurs photos. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e. Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes.

 

 

Photo 1Photo 2Photo 3

 

Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner :

• l’endroit où vous l'avez prise

• ce qu’on voit sur la photo

• à quelle occasion elle a été prise

• pourquoi vous l'avez prise

• pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e

 

Faites votre présentation sous forme d’ un monologue cohérent et logique. Commencez par la phrase: «J’ai choisi la photo N° …


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44
Задание 44 № 1095

Observez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer :

 

• en faisant une courte description de chacune d’elles (action, lieu)

• en précisant ce que ces photos ont en commun

• en décrivant les différences entre ces deux photos

• en disant quelle image est plus attrayant pour vous

• en expliquant pourquoi

 

Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique.

 


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