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Вариант № 37100

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 266

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A (Numéro 1)–F (Numéro 6) и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. La chanson «Caravane» a retenu mon attention.

2. Pour moi, Raphaël est un poète des temps modernes.

3. Je pense que Raphaël chante comme on parle.

4. Quand j'écoute ses chansons je me sens agressé.

5. Raphaël adore imaginer les voyages, feuilleter un atlas.

6. Dans sa nouvelle chanson il a mis du violon. C'est super!

7. Tout en étant une grande star, Raphaël reste normal et discret.

 

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 964

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Vrai), какие не соответствуют (2 – Faux) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Aucune information). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) La cliente est venue dans un bureau d’information.

B) La cliente aimerait aller en Espagne avec son amie russe.

C) La cliente a déjà fait des voyages pour les sports d'hiver.

D) La cliente a aussi visité l'Italie, l'Autriche, la Russie, la Pologne, et la Hongrie.

E) Les dames vont voyager en groupe.

F) Les dames ont besoin de passeports toutes les deux.

G) Le mari de la cliente va les attendre dans un hôtel à Madrid.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1279

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

D'après Hélène Soumet, pourquoi certains élèves craignent de ne pas réussir en philosophie?

 

1) Les textes philosophiques sont assez compliqués avec beaucoup de termes difficiles.

2) Pour réussir, il faudra étudier une énorme quantité de textes.

3) La philosophie n'est pas une science exacte, elle ne donne pas de réponses précises.


Ответ:

4
Задание 4 № 1280

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

D'après Hélène Soumet, un texte philosophique ...

 

1) ressemble à un texte littéraire.

2) n'a rien à voir avec un texte littéraire.

3) est plus facile à lire qu'un texte littéraire.


Ответ:

5
Задание 5 № 1281

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Quelle qualité nécessaire pour réussir en philosophie évoque Hélène Soumet?

 

1) L'assiduité

2) L'intelligence

3) La modestie


Ответ:

6
Задание 6 № 1282

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Comment apprendre aux élèves à penser?

 

1) En lisant tout seul des textes des grands auteurs.

2) En réfléchissant aux problèmes de l'humanité.

3) En discutant en classe, avec le professeur, des textes de philosophie.


Ответ:

7
Задание 7 № 1283

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Quelle est la méthodologie de l'étude des oeuvres des grands philosophes ?

 

1) Étudier un grand nombre de travaux à la fois.

2) Progresser étape par étape.

3) Noter ses propres pensées, écrire des essais.


Ответ:

8
Задание 8 № 1284

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Qu’est-ce que ça veut dire une bonne copie en philosophie ?

 

1) C’est une copie qui contient des idées de l'élève.

2) C’est une copie précise et bien structurée.

3) C’est une copie qui présente des exemples de la vie personnelle de l'élève.


Ответ:

9
Задание 9 № 1285

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Le taux de réussite aux examens de philosophie est...

 

1) haut.

2) bas.

3) moyen.


Ответ:

10
Задание 10 № 753

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Une nouvelle fonction critiquée

2. Double connexion à la recherche de la sécurité

3. Le smartphone dans le rôle de télécommande

4. Comment vivre en famille avec les écrans ?

5. Arracher un enfant à son jeu vidéo

6. Une tablette qui peut tout!

7. Jouer de manière équilibrée

8. Nouvelles applications pour réviser sur téléphone

 

A. Comment faire quand on est dans son canapé avec la télécommande hors de portée de main et qu'on ne veut pas voir la publicité ? Yamine Bena, fondateur et programmateur de FreeMute, a mis en place un système qui permet de couper le son de la télévision lors des plages de publicité. Son concept ? Que l'utilisateur siffle ou claque des mains à proximité de son téléphone. Le téléphone doit être un smartphone, et il faut que la télévision soit branchée à une box internet.

 

B. Jeux de mémoire, alphabets, puzzles, histoires à écouter et à lire, cours de musique, énigmes… : les contenus ludo-éducatifs conçus pour les tablettes numériques ne cessent de se multiplier. La variété des « applications » destinées aux enfants et les possibilités offertes par les tablettes sont étonnantes !

 

C. Le réseau social inclut désormais la reconnaissance faciale qui permet aux utilisateurs d'identifier automatiquement leurs amis sur des photos. On critique fort Facebook qui a mis en ligne une fonction de reconnaissance faciale permettant aux utilisateurs d'identifier automatiquement leurs amis sur le réseau social.

 

D. Victime d'une spectaculaire attaque informatique la semaine dernière, Twitter étudie la possibilité de renforcer son dispositif de sécurité. Le nouveau système de connexion fonctionnerait en deux temps. Le mot de passe du compte Twitter ne suffirait plus pour se connecter et pourrait être secondé par un code d'accès transmis à la personne directement sur son téléphone portable.

 

E. Certains parents se font obéir facilement quand ils demandent à leur enfant d’arrêter leur jeu vidéo. D’autres ont beaucoup plus de mal. C'est aux parents d'imposer aux enfants d'arrêter de jouer car ils sont encore « trop petits » pour réussir à décrocher seuls.

 

F. Le repas familial, moment privilégié où tous se rassemblent. Les parents peuvent facilement exiger que les écrans en soient absents. C’est aux écrans de s’adapter au rythme de la famille et pas l’inverse ! De même, l’école demeure prioritaire : les écrans passent après les devoirs, l’heure du coucher ne se décale pas, etc. Et le temps passé devant un écran s’additionne à celui passé devant un autre.

 

G. 61% des parents déclarent que le téléphone portable est une source de conflit avec leur enfant et ils sont 68% à l'interdire pendant le temps des repas ou des devoirs. Mais ces chiffres pourraient bien changer si ce téléphone était utilisé pour s'entraîner en maths, par exemple, ou réviser le brevet des collèges… grâce aux applications mises récemment sur le marché.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1904

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Le Nouvel An ou la Fête de la Saint Sylvestre

 

La date du Jour de l’an peut varier d’un pays à l’autre selon si son calendrier est solaire (comme le calendrier français) ou luni-solaire (comme le calendrier chinois).

C’est Jules César qui a décidé A_______________________ le Jour de l’An. Dans la Rome Antique, cette journée était dédiée à Janus, le dieu du renouveau.

Le gui et le houx, B_______________________ du Nouvel An, sont un héritage des traditions et croyances anciennes. Pour les druides celtes, ils portaient bonheur. On a gardé l’habitude C_______________________, le soir du réveillon de la Saint Sylvestre, en gage de bonheur sentimental et de mariage dans l’année pour les célibataires. Mais le bonheur n’était pas le seul pouvoir positif du gui. D’après les Celtes, il permettait aux femmes D_______________________, il protégeait du mauvais sort et garantissait des récoltes abondantes. Dans la symbolique chrétienne, le houx est plus important grâce à son feuillage persistant et à ses baies rouges, et il était traditionnellement réservé pour Noël. Aujourd’hui le houx est lui aussi utilisé dans la décoration du Nouvel An.

Le jour du premier janvier, on organise traditionnellement un grand déjeuner familial E_______________________ de la nouvelle année en famille. Le repas du nouvel an est souvent l’occasion de donner des étrennes aux enfants. Pour certains cette tradition vient de la Rome antique F_______________________ des pièces et des médailles à l’occasion du changement d’année.

 

1. qui sont présents au réveillon

2. d’avoir beaucoup d’enfants

3. où les gens s’échangeaient

4. pour manger une bûche de Noël

5. pour fêter l’arrivée

6. de s’embrasser sous le gui

7. que le 1er janvier serait

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1332

Quelle est l’obligation de Dominique tous les lundis matin?

 

1) Elle est obligée de jouer avec des enfants à la récréation.

2) C’est son tour de surveillance à la récréation.

3) Dominique doit faire appel des élèves de l’école.

4) La jeune institutrice doit marquer les collègues qui sont en retard.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1333

Pourquoi Amaury s’est-il adressé à sa maîtresse?

 

1) Il voulait jouer avec des grands.

2) Un grand garçon a poussé Amaury.

3) Amaury est tombé dans la cour.

4) Le petit garçon s’est querellé avec ses copains.


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Ответ:

14
Задание 14 № 1334

Comment Jules a-t-il expliqué son comportement agressif ? Il a dit que …

 

1) le petit Amaury l’avait poussé le premier.

2) les petits se disputaient et Jules voulait les séparer.

3) les grands garçons se bagarraient et on a poussé Amaury par hasard.

4) les petits élèves prenaient le terrain de foot aux grands alors que ce n’était pas leur jour.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1335

Comment les instituteurs prennent-ils d’habitude la surveillance à la récréation ? Ils la considèrent comme …

 

1) une possibilité de téléphoner et de parler.

2) un moment ennuyeux, sans intérêt.

3) une distraction.

4) une pause pour manger.


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Ответ:

16
Задание 16 № 1336

Comment Dominique apprécie-t-elle l’importance de l’observation à la récréation?

 

1) L’institutrice pense que les adultes ne doivent pas intervenir dans la vie des enfants pendant la récréation.

2) Dominique n’aime pas trop observer les enfants pendant les récréations.

3) Elle est d’accord avec la plupart de ses collègues que c’est un moment de repos.

4) Pour elle, c’est l’endroit où se déroulent les événements cruciaux de la vie des enfants.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1337

Quel élément de la création d’une microsociété d’enfants pendant la récréation n’est pas mentionné dans le texte ? Les enfants …

 

1) élaborent leurs relations, façonnent leurs amitiés.

2) élisent des endroits préférés pour échapper à la surveillance des adultes.

3) choisissent des jeux à la mode, inventent des règles.

4) aménagent et entretiennent leur cour de récréation.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1338

Quelle phrase appartient à l’institutrice?

 

1) Maîtresse, le grand là-bas, il m’a dit dégage de là et il m’a poussé!

2) C’est lui qui a commencé.

3) Dis-lui de venir me voir tout de suite.

4) T’es plus ma copine.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1912

Преобразуйте, если это необходимо, слово RÉPÉTITIF так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Des robots au travail

 

La robotique et les applications intelligentes sont partout autour de nous. Certains robots ont remplacé les humains. Par exemple, dans les usines ils font des tâches __________________.


Ответ:

20
Задание 20 № 1913

Преобразуйте, если это необходимо, слово NETTOYER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Les robots __________________ les marées noires, vont dans les endroits risqués des centrales nucléaires ou au fond des océans.


Ответ:

21
Задание 21 № 1914

Преобразуйте, если это необходимо, слово MENACER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ils ne craignent ni les vapeurs toxiques, ni la chaleur, ni le froid et n’ont pas besoin de respirer. Jamais malades ni fatigués, les robots __________________ trois millions d’emplois ce qui peut provoquer la disparition de certains métiers.


Ответ:

22
Задание 22 № 1915

Преобразуйте, если это необходимо, слово FABRIQUER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Comment s’habiller en Sibérie?

Сomment s’habiller en Sibérie pour ne pas avoir froid? En hiver, les gens y portent souvent des bottes traditionnelles qui __________________ en peau de rennes.


Ответ:

23
Задание 23 № 1916

Преобразуйте, если это необходимо, слово CE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pour résister au froid, __________________ bottes sont indispensables, car elles peuvent tenir les pieds au chaud jusqu’à −50 °C.


Ответ:

24
Задание 24 № 1917

Преобразуйте, если это необходимо, слово INTRODUIRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pour résister aux vents violents, il faut mettre la doublionka. En 1950, le créateur russe Viatcheslav Zaytsev __________________ la doublionka en Europe: il portait ce manteau lors d’un événement à Paris.


Ответ:

25
Задание 25 № 1918

Преобразуйте, если это необходимо, слово MARQUE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Depuis, ce pardessus est présent dans presque chaque collection d’hiver des grandes __________________.


Ответ:

26
Задание 26 № 1919

Образуйте от слова RARE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Séjour à la neige

 

L’hiver est la caractéristique principale de la Russie. Pendant six mois, la neige est là ou menace de revenir. La température monte __________________ au-dessus de zéro, parfois elle peut baisser jusqu’à −18 °C.


Ответ:

27
Задание 27 № 1920

Образуйте от слова ÉQUIPER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Néanmoins, si vous visitez une ville telle qu’Iakoutsk (4 885 km à l’est de Moscou), où le climat est sans pitié, attendezvous à affronter des températures de l’ordre de −33° au même moment. Grâce à un __________________ minimal de survie, on peut très bien supporter les températures hivernales.


Ответ:

28
Задание 28 № 1921

Образуйте от слова FROIDEUR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pensez donc à enfiler plusieurs couches de vêtements: un souspantalon, un pantalon, un t-shirt, un sous-pull, un pull et un manteau feront l’affaire. Sans oublier les indispensables bonnets, écharpes et gants, sinon vous risquez de prendre __________________.


Ответ:

29
Задание 29 № 1922

Образуйте от слова RESPIRER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

À partir de la température de −10 °C, d’étranges phénomènes se produisent avec vous: votre __________________ change de rythme, votre corps réagit avec joie aux longues balades sur les boulevards!


Ответ:

30
Задание 30 № 1923

Образуйте от слова BEAUTÉ однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Mais l’hiver, c’est surtout la promesse d’une __________________ lumière, d’un ciel éblouissant, et d’une étrange clarté réfléchie par le manteau blanc.


Ответ:

31
Задание 31 № 1924

Образуйте от слова INTÉRÊT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

C’est toute la vie qui en est affectée, et c’est une expérience __________________ à vivre.


Ответ:

32
Задание 32 № 1925

Вставьте пропущенное слово:

 

1) longes

2) ménages

3) ranges

4) corriges


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1926

Вставьте пропущенное слово:

 

1) solution

2) conclusion

3) décision

4) réalisation


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1927

Вставьте пропущенное слово:

 

1) raccorde

2) recrute

3) fréquente

4) commande


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1928

Вставьте пропущенное слово:

 

1) inviteront

2) participeront

3) ressembleront

4) arriveront


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1929

Вставьте пропущенное слово:

 

1) singulier

2) régulier

3) ouvrier

4) financier


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1930

Вставьте пропущенное слово:

 

1) captivité

2) négativité

3) passivité

4) capacité


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1931

Вставьте пропущенное слово:

 

1) comparativement

2) ouvertement

3) volontairement

4) considérablement


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 913

Vous avez reçu une lettre de votre ami français Jean qui vous écrit:

 

Le weekend dernier était l’anniversaire de notre maman. Nous avons organisé une fête familiale. Nous avons invité plus de 25 hôtes, après cet évènement nous avons mangé 2 jours des restes de repas. Que préparez-vous d’habitude pour les cas spéciaux? Invitez-vous souvent des hôtes dans votre famille? Célébrez-vous les fêtes familiales chez vous ou bien dans un café ou dans quelque club? Oh, sans oublier une dernière nouvelle: mon frère cadet a gagné le championnat de tennis de notre école.

 

Ecrivez une lettre à Jean: répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur la vie sportive écoliere. (Еn 100–140 mots)


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40
Задание 40 № 631

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Commentez un des sujets proposés ci-dessous.

 

1. Souvent les parents, surtout les mères, protègent beaucoup leurs enfants même en les suivant partout, ils sont toujours inquiets et soucieux pour eux. Ils disent que la vie est dure et ils veulent aider leurs enfants. Les autres pensent que cette protection parentale n’aide pas et au contraire empêche les enfants de vivre leur propre vie.

2. Un bon professeur doit être sévère et exigeant.

 

Quel est votre avis? Êtes-vous d’accord avec cette opinion?

 

Suivez le plan:

− introduction: posez le problème en le reformulant;

− avancez votre opinion et faites-la valoir avec 2–3 arguments à l’appui;

− exposez un point de vue opposé et donnez 1–2 arguments pour le soutenir;

− expliquez pourquoi vous ne les acceptez pas;

− conclusion: confirmez votre position.

 

Écrivez une réponse en 200–250 mots.


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41
Задание 41 № 986

Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lire à votre ami. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

 

Seulement sept prisonniers ont été libérés par la prise de la Bastille. En France, le 14 Juillet est une fête nationale et un symbole national glorieux. De peintures entraînantes de la scène où vous pourriez penser que des centaines de révolutionnaires fiers dans les rues inondées en agitant des drapeaux tricolores. En fait, seulement un peu plus d'une demi-douzaine de personnes étaient détenues au moment du siège.

Une centaine de vies ont été perdues dans l'attaque, y compris celle du gouverneur, dont la tête a été accrochée à Paris sur un pique. Les conditions étaient assez confortable pour la plupart des détenus, avec les heures de visite détendues et logements meublés. Le croquis du peintre Jean Fragonard apparu en 1785 montre des dames à la mode se promenant autour de la cour avec les prisonniers, qui ont reçu une allocation de dépenses généreuse, abondance de tabac et d'alcool, et ont été autorisés à garder les animaux domestiques.


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42
Задание 42 № 1023

Observez ce document.

 

 

Vous envisagez d'aller au bar de sushi et vous souhaitez obtenir plus d'informations. Dans 1mn30, vous devrez poser cinq questions directes pour savoir:

1) les heures de travail

2) des plats spéciaux

3) s'ils disposent d'une connexion Wi-Fi

4) emplacement du restaurant

5) les escomptes

 

Vous avez 20 secondes pour poser chaque question


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43
Задание 43 № 1054

Imaginez que ces photos appartiennent à votre album. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e.

 

 

Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner:

 

• où et quand elle a été prise

• qui ou quoi y est représenté

• ce qui se passe

• pourquoi vous tenez à la garder dans votre album

• pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e

 

Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique. Commencez par la phrase "J'ai choisi la photo N°..."


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44
Задание 44 № 1404

Observez les deux photos. Après 1 mn 30 de réflexion, vous les comparez :

• en faisant une courte description de chacune d’elles (action, lieu)

• en précisant ce qu'elles ont en commun

• en décrivant les différences entre ces deux photos

• en indiquant laquelle des activités figurant sur les photos vous préférez

• en expliquant pourquoi

Votre réponse ne dépasse pas 2 minutes (12–15 phrases). Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique.

 


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