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Вариант № 27726

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1
Задание 1 № 1594

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

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1. Je m’intéresse aux sites historiques.

2. Le voyage c’est un état d’esprit.

3. Nous sommes allés voir une exposition.

4. Le tourisme est l’opposé du voyage.

5. Je déteste les voyages organisés.

6. Il est difficile de se faire accepter par les habitants.

7. Ici il fait nuit pendant des mois.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 970

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Vrai), какие не соответствуют (2 – Faux) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Aucune information). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Нажмите кнопку 17105.mp3, чтобы прослушать запись.

 

A) M.Dulac téléphone à la Cuisine presto pour commander le déjeuner.

B) La standardiste lui demande son code d’identité nationale.

C) Puis elle lui demande son adresse et son numéro de téléphone.

D) M.Dulac envoie un SMS à partir de son portable sur le numéro indiqué par la standardiste.

E) M.Dulac commande deux poulets à l'indienne.

F) La standardiste lui propose de commander autre chose.

G) M.Dulac va chercher sa commande lui-même.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1236

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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Durant des années précédant la crise, la quantité des cas d'adoptions d'animaux...

 

1) augmentait.

2) diminuait.

3) restait le même.


Ответ:

4
Задание 4 № 1237

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

D'après Natacha Harry, on adopte le plus d'animaux...

 

1) de mai à septembre.

2) de septembre à mai.

3) en mai et en septembre.


Ответ:

5
Задание 5 № 1238

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Selon N. Harry, pourquoi la quantité d'adoptions augmente-t-elle malgré la crise?

 

1) Les gens reprennent les valeurs familiales.

2) Les gens n'ont plus d'argent pour s'acheter un animal de race.

3) Les gens préfèrent adopter des animaux plutôt qu’avoir des enfants.


Ответ:

6
Задание 6 № 1239

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Quel public est le plus enclin à adopter un animal?

 

1) Les familles avec des enfants.

2) Les personnes âgées.

3) On ne peut pas le préciser


Ответ:

7
Задание 7 № 1240

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Quels animaux sont les plus adoptés?

 

1) Chats

2) Chiens

3) Souris et hamsters


Ответ:

8
Задание 8 № 1241

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

L'adoption d'un animal est-ce gratuit?

 

1) C'est gratuit.

2) C'est payant.

3) Ce n'est gratuit que si vous adoptez un animal vieux, ou malade.


Ответ:

9
Задание 9 № 1242

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Les histoires d'adoption ont-elles toujours la bonne fin?

 

1) Dans la plupart des cas oui.

2) C'est assez rare car il y a beaucoup de personnes irresponsables.

3) C’est à peu près dans 50% des cas.


Ответ:

10
Задание 10 № 1603

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Cap sur Tokyo

2. A l’heure du goûter

3. Si on allait à la plage!

4. Au secours! Je suis épuisée!

5. Contre la pollution urbaine

6. Qu’est-ce qu’une maison de naissance?

7. Combien ça coûte?

8. «Vanille fraise», ce n’est pas une glace.

 

A. Quasi inconnus en France il y a encore une dizaine d'années, les hortensias paniculés connaissent aujourd'hui un succès retentissant, à l'image de «Vanille Fraise», leur variété emblématique, ainsi nommée en raison de ses immenses cônes de fleurs blanc crème dont les pétales rosissent sous les rayons du soleil d'août. On peut constater dans n'importe quelle jardinerie l'omniprésence de ces arbustes buissonnants pouvant atteindre plusieurs mètres de haut et dont on recense une bonne quarantaine de variétés.

B. Jongler entre travail, enfants, tâches ménagères … Certaines femmes se tournent vers des professionnels pour les aider à mieux gérer leur temps ou à lâcher prise. Elles ont l'impression de ne pas réussir à concilier leur vie professionnelle et leur vie de maman. Le découragement est ressenti par certaines mères de famille. 80 % des mères qui travaillent estiment manquer de temps: les femmes passent 2,5 fois plus de temps que les hommes à s'occuper des enfants, en même temps 40% des hommes font régulièrement le ménage, contre 93% des femmes.

C. Toit potager, maison-serre et cloisons en bananier recyclé, au Figaro Immobilier les bonnes idées pour un habitat sain et durable ne manquent pas. Aujourd’hui, c’est au tour des gratte-ciel de se mettre au vert. À Singapour, c’est en effet un immeuble entier qui a été recouvert de végétaux. Dans ce pays où la chaleur est écrasante, le cabinet d’architecture WOHA a donc décidé d’innover et de construire une tour recouverte par une vingtaine de variétés de vignes fleuries et de plantes rampantes.

D. La cérémonie de clôture le 21 août des Jeux de Rio de Janeiro a vu le maire de la ville brésilienne Eduardo Paes remettre la flamme et le drapeau olympiques à Yuriko Koike, la gouverneure de la capitale japonaise qui avait revêtu pour l’occasion un kimono beige clair. Le monde du sport est donc entré dans l’olympiade menant aux 32es jeux qui se tiendront du 24 juillet au 9 août 2020 dans la capitale nippone. Quatre années qui s’annoncent chargées pour les organisateurs.

E. Par rapport à l’an dernier, le prix moyen d’un kilogramme de fruits a augmenté de 0,53 euro, atteignant 4,10 euros, il s’agit des pommes, des abricots, des cerises, des fraises, des pêches et des poires. Pour les légumes, la hausse est de 20 centimes, à 2,30 euros sur l’aubergine, la carotte, la courgette, le haricot vert, le poivron vert, la pomme de terre, la tomate, et la laitue. Les précédents records avaient été atteints en 2013, avec des étiquettes moyennes des fruits à 3,78 euros le kilo, et celle des légumes à 2,21 euros.

F. Il s’agit d’une maison, c’est-à-dire un lieu de vie, avec un salon, une cuisine, une salle de bain, des toilettes et des chambres, dans lequel vont naître les bébés, loin de l’ambiance hospitalière, même si la maternité ne se trouve jamais loin. Ces structures juridiquement indépendantes des hôpitaux sont dirigées par des sages-femmes libérales. Elles s’occupent des futures mamans tout au long de leur grossesse, pendant l’accouchement et après la naissance du bébé, selon le principe de l’accompagnement global à la naissance.

G. La 15e édition de Paris Plages, commencée le 20 juillet, s’est achevée, dimanche 20 août, sur le site de La Villette et le parvis de l’Hôtel de Ville, tandis qu’elle se poursuit, jusqu’au 4 septembre, sur la voie Georges-Pompidou. Comme chaque année, de nombreuses activités ont été proposées: pétanque, baby-foot, lecture, location de Vélib’, tyrolienne, activités nautiques, et même cours de tai-chi-chuan … En tout, 2,8 km ont été aménagés sur les berges, 3 500 tonnes de sable utilisées et 460 parasols installés.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 315

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Parmi toutes les révolutions artistiques qui marquent le XXe siècle jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, il ne s'en trouve guère qui n'ait connu à Paris ses développements les plus éclatants. C'est à Picasso A_______________________,réunissant artistes français et étrangers, critiques et poètes, la «bande à Picasso»: Max Jacob, André Salmon, Jean Cocteau.

Le terme d'«École de Paris», B _______________________, désigne une pléiade d'artistes rassemblés dans la capitale d'entre deux guerres, fidèles des cafés du quartier de Montparnasse et de la Ruche — un îlot constitué d'ateliers d'artistes.

Dans ce «foyer d'art extrêmement actif» C _______________________, il faut rendre hommage à ces étrangers D _______________________. Picasso le Catalan, Foujita le Japonais, Chagall et Zadkine les Russes, Modigliani l'Italien et tant d'autres.

Venus nombreux de tous les horizons vers Paris, E _______________________,comme le Bateau-Lavoir, à Montmartre ou la Ruche, à Montparnasse, et sont des habitués des cabarets et des cafés littéraires comme Le Lapin agile.

Ils partagent une extrême pauvreté, F _______________________. Les artistes des années 1920 jouent les premiers rôles sur la scène parisienne artistique. Leur succès grandissant leur confère une importance dans la vie artistique: nombreuses expositions dans les galeries parisiennes, participation aux salons les plus célèbres.

 

1. qui confine parfois à la misère

2. qu'est devenu Paris

3. que revient la création du premier réseau

4. les artistes s'installent dans des ateliers souvent collectifs

5. consacré par l'usage depuis les années 1920

6. qui est venu à Paris

7. qui se sont formés en France

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 252

Прочитайте текст и выполните задания А15–А21. В каждом задании обведите цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

 

Courgette, que veut-il savoir avant son anniversaire?

Il veut savoir...

 

1) qui sera invité à sa fête.

2) quel repas sera servi.

3) où on organisera la fête.

4) quel cadeau on lui offrira.


Показать текст


Ответ:

13
Задание 13 № 253

L’anniversaire de Courgette, sur quel jour de la semaine tombe-t-il?

 

1) Dimanche.

2) Samedi.

3) Lundi.

4) Mardi.


Показать текст


Ответ:

14
Задание 14 № 254

Samedi les enfants de l’orphelinat doivent aller ...

 

1) au cirque.

2) au cinéma.

3) au musée.

4) au zoo.


Показать текст


Ответ:

15
Задание 15 № 255

Courgette et Camille doivent aller fêter l’anniversaire du garçon ...

 

1) dans la maison de Raymond.

2) au restaurant.

3) à la campagne.

4) à Paris.


Показать текст


Ответ:

16
Задание 16 № 256

Quelle était la profession de Raymond?

 

1) Il était juge.

2) Il était cuisinier.

3) Il était éducateur.

4) Il était gendarme.


Показать текст


Ответ:

17
Задание 17 № 257

Camille, qu’est-ce qu’elle a dit à Courgette quand ils sont arrivés chez Raymond?

Elle lui a dit de...

 

1) courir rapidement dans la maison.

2) fermer les yeux.

3) faire le mystérieux.

4) souffler les bougies.


Показать текст


Ответ:

18
Задание 18 № 258

Courgette, pourquoi était –il bouleversé?

 

1) Tout le monde est venu fêter son anniversaire.

2) Il a vu ses parents.

3) Il a mangé un gros gâteau.

4) Il a beaucoup chanté.


Показать текст


Ответ:

19
Задание 19 № 1524

Преобразуйте, если это необходимо, слово ARRIVER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Les 3 souhaits

 

Il était une fois un bûcheron très pauvre. Il n’a jamais eu de chance. Un jour, alors qu’il travaillait, un inconnu __________________ et lui a dit:


Ответ:

20
Задание 20 № 756

Преобразуйте, если это необходимо, слово ITALIEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

L'édifice, réputé sain et sûr, ouvrit également la porte à la Renaissance __________ et à Léonard de Vinci.


Ответ:

21
Задание 21 № 133

Преобразуйте, если это необходимо, слово NAITRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Jacques- Yves Cousteau __________________ il y a plus de quatre-vingts ans près de Bordeaux, dans le sud-ouest de la France, mais c'est à Paris qu'il a fait ses études.


Ответ:

22
Задание 22 № 1479

Преобразуйте, если это необходимо, слово RÉFORMER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La réforme des retraites

 

Depuis quelques semaines, le gouvernement français tente de __________________ le régime des retraites. C’est devenu indispensable depuis que la génération du baby boom part à la retraite.


Ответ:

23
Задание 23 № 89

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONSTRUIRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Un pont traverse cette rivière et sur ce pont on __________ au XVI siècle une longue salle de danse.


Ответ:

24
Задание 24 № 182

Преобразуйте, если это необходимо, слово S’ATTAQUER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Puis on __________________ à la construction des chapelles des nefs et de celles de choeur, sous la direction de l’architecte Jean des Chelles.


Ответ:

25
Задание 25 № 807

Преобразуйте, если это необходимо, слово JEU так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

À la clé, 25 salles du plus haut intérêt, plus une, de __________________ anciens, pour les enfants.


Ответ:

26
Задание 26 № 854

Образуйте от слова ENRICHIR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Bilinguisme, pour ou contre?

 

 

Enseigner la langue nationale et une langue étrangère est facteur d’__________________. Le cerveau se développe principalement dans les premières années de l’existence. Plus il est sollicité et plus il se développe.


Ответ:

27
Задание 27 № 763

Образуйте от слова SOIGNER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Tistou avait des yeux bleus grands ouverts, des joues rosés et fraîches. On l'embrassait beaucoup. Le père de Tistou, qui s'appelait Monsieur Père, avait les cheveux noirs et __________ collés à la brillantine;


Ответ:

28
Задание 28 № 140

Преобразуйте, если это необходимо, слово AVOISINER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Le premier dimanche de la Carême, on y allume le grand feu. A la tombée de la nuit, six feu sont d’abord allumés aux quatre coins des collines _______ pour créer une ambiance magique.


Ответ:

29
Задание 29 № 1486

Образуйте от слова ÉGAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Les causes? Les horaires consacrés au français ont diminué de 800 heures, soit l’équivalent d’une année et demie de cours de français. Les spécialistes dénoncent __________________ l’impasse des méthodes appliquées depuis une trentaine d’années.


Ответ:

30
Задание 30 № 720

Образуйте от слова PRECIS однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Le salaire ne peut être inférieur au SMIC horaire. Il doit être ________________ sur le bulletin de salaire.


Ответ:

31
Задание 31 № 1444

Образуйте от слова VIVRE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Une bouche qui donne, et des oreilles qui prennent. Un moyen de rendre la poésie plus ___________________ et de l’inscrire — ou de la réinscrire — dans le présent.


Ответ:

32
Задание 32 № 1308

Вставьте пропущенное слово:

 

1) salée

2) première

3) placée

4) locale


Показать текст


Ответ:

33
Задание 33 № 1309

Вставьте пропущенное слово:

 

1) se propose

2) se présente

3) se donne

4) s’accompagne


Показать текст


Ответ:

34
Задание 34 № 1310

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sortes

2) formes

3) façons

4) modèles


Показать текст


Ответ:

35
Задание 35 № 1311

Вставьте пропущенное слово:

 

1) selon

2) de

3) sur

4) par


Показать текст


Ответ:

36
Задание 36 № 1312

Вставьте пропущенное слово:

 

1) ajouté

2) préparé

3) saupoudré

4) dérivé


Показать текст


Ответ:

37
Задание 37 № 1313

Вставьте пропущенное слово:

 

1) observation

2) apparence

3) ambiance

4) attrait


Показать текст


Ответ:

38
Задание 38 № 1314

Вставьте пропущенное слово:

 

1) préférés

2) fameux

3) alsaciens

4) strasbourgeois


Показать текст


Ответ:

39
Задание 39 № 814

Vous avez reçu une lettre de votre amie française Olivia qui vous écrit:

 

…Je me dispute souvent avec mon frère quand il faut laver la vaisselle ou repasser le linge. Il dit que ces travaux doivent être faits par les femmes. Les hommes doivent réparer quelque chose ou faire des travaux qui demandent beaucoup de forces physiques. Quels travaux ménagers peut-on considérer comme féminins et masculins? Comment partage-t-on les tâches ménagères dans ta famille? Que fais-tu à la maison?…

 

Ecrivez une lettre à Olivia, répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur sa maison. (Еn 100–140 mots)


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40
Задание 40 № 769

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Commentez un des sujets proposés ci-dessous.

 

1. On dit que celui qui a un look personnel au lycée a une mauvaise réputation.

2. Les manuels électroniques remplaceront bientôt les manuels ordinaires.

 

Quel est votre avis? Êtes-vous d’accord avec cette opinion?

 

Suivez le plan:

− introduction: posez le problème en le reformulant;

− avancez votre opinion et faites-la valoir avec 2–3 arguments à l’appui;

− exposez un point de vue opposé et donnez 1–2 arguments pour le soutenir;

− expliquez pourquoi vous ne les acceptez pas;

− conclusion: confirmez votre position.

 

Écrivez une réponse en 200–250 mots.


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41
Задание 41 № 1502

Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

 

Pour partager une passion et faire profiter les internautes de vos connaissances, vous pouvez créer une chaîne YouTube. Mais attention: il en existe des millions qui sont consacrées à tous les sujets. Il n’est pas facile dans ces conditions de se faire remarquer. Mais ne vous découragez pas! Prenez simplement le temps de consulter les chaînes qui parlent déjà du sujet que vous souhaitez aborder. Notez leurs points forts ou les lacunes que vous pourriez combler. Ensuite, mettez-vous au travail. Vos vidéos doivent être bien faites. N’oubliez pas que du moment qu’elles sont mises en ligne, elles s’adressent à la Terre entière. Utilisez alors une bonne caméra et un logiciel de montage vidéo. Il est aussi très important d’utiliser un bon micro: le son de mauvaise qualité est aussi insupportable qu’une mauvaise image.


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42
Задание 42 № 1455

Étudiez la publicité.

 

 

Vous voulez vous inscrire aux cours de cuisine et vous cherchez des informations sur cette activité. Après 1 mn 30 de réflexion, vous posez cinq questions directes pour demander:

 

1) le prix des cours

2) les horaires des cours

3) l’adresse de l’école de cuisine

4) la nécessité d’avoir une tenue spéciale

5) si on obtient un certificat à la fin

 

Vous avez 20 secondes pour poser chaque question.


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43
Задание 43 № 1061

Imaginez que ces photos appartiennent à votre album. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e.

 

 

Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner:

 

• où et quand elle a été prise

• qui ou quoi y est représenté

• ce qui se passe

• pourquoi vous tenez à la garder dans votre album

• pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e

 

Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique. Commencez par la phrase "J'ai choisi la photo N°...".


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44
Задание 44 № 1099

Observez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer :

 

• en faisant une courte description de chacune d’elles (action, lieu)

• en précisant ce que ces photos ont en commun

• en décrivant les différences entre ces deux photos

• en disant comment vous préférez écouter la musique (selon les photos)

• en expliquant pourquoi

 

Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique.

 


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Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.