РЕШУ ЕГЭ — французcкий язык

Задания

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.

38.1.  Vous êtes en train de préparer un projet pour savoir ce qui détermine le choix d'une université par les adolescents en Zetlande. Vous avez trouvé des informations à ce sujet  :  les résultats d'un sondage (voir le tableau ci-⁠dessous).

Commentez les données du tableau et donnez votre avis sur le sujet du projet.

Réponses des sondés	Nombre de sondés (%)
Les matières intéressantes	36
Les perspectives de carrière	30
Les conseils des parents	20
Le classement de l’université	10
Les conseils d’amis	4

Écrivez 200–250 mots.

Suivez le plan :

—  introduisez le sujet de votre projet ;

—  présentez 2–3 informations du tableau ;

—  comparez et commentez 1–2 informations les plus importantes ;

—  dégagez un problème lié au choix d'une université et proposez une solution à ce problème ;

—  rédigez une conclusion en donnant et en justifiant votre avis sur

l'importance de l'enseignement supérieur.

38.2.  Vous êtes en train de préparer un projet pour savoir ce qui détermine le choix d’un club scolaire par les adolescents en Zetlande. Vous avez trouvé des informations à ce sujet  :  les résultats d'un sondage (voir le tableau ci-⁠dessous).

Commentez les données du diagramme et donnez votre avis sur le sujet du projet.

Quels sont les clubs scolaires les plus populaires auprés des adolescents de Zetlande

Écrivez 200–250 mots.

Suivez le plan :

—  introduisez le sujet de votre projet ;

—  présentez 2–3 informations du diagramme ;

—  comparez et commentez 1–2 informations les plus importantes ;

—  dégagez un problème lié au choix d’un club scolaire et proposez une solution à ce problème ;

—  rédigez une conclusion en donnant et en justifiant votre avis sur l'importance des clubs scolaires pour les adolescents.

Пояснение. 38.1.  En travaillant sur un projet « le choix d'une université par les adolescents en Zetlande », j'ai trouvé des statistiques que je veux analyser. Le choix d'une Université est maintenant une tâche très difficile et il est toujours nécessaire de prendre en compte un certain nombre de facteurs.

Les données du tableau montrent que la plupart des personnes interrogées accordent une attention importante aux matières intéressantes et aux perspectives de carrière. On peut voir parmi eux 36 et 30 %.

Parmi les personnes interrogées, une plus grande partie écoute les conseils des parents que la classification des universités. Parmi les premiers, nous voyons 20 %, parmi les seconds seulement 10 %.

Seulement 4 % des personnes interrogées font attention aux conseils d'amis.Ces adolescents sont minoritaires.

Il est à noter que le problème du choix de l'Université est maintenant très urgent, en particulier chez les jeunes qui terminent leurs études et choisissent leur chemin. Pour résoudre ce problème dans les écoles, il est nécessaire de donner plus de leçons sur l'orientation professionnelle et de consacrer plus de temps au choix des matières nécessaires à l'entrée.

L'enseignement supérieur est important pour l'obtention d'un certain nombre de professions importantes. Ces professions font partie intégrante de notre vie. L'enseignement supérieur nécessite une attitude sérieuse envers l'étude et la profession, la persévérance, la responsabilité.

38.2.  En travaillant sur un projet « choix d’un club scolaire par les adolescents en Zetlande », j'ai trouvé des statistiques que je veux analyser.

Le choix d'un club scolaire est une question sérieuse. Vous choisissez le Club en fonction de vos intérêts et il est important pour vous d'obtenir de bons services et un horaire pratique.

Selon les données, nous voyons que beaucoup choisissent la musique et le sport comme 36 % et 34 %.

Moins de personnes interrogées sont attirées par la danse et les échecs. C'est environ 3 % pour la danse et seulement 7 % pour les écheces. Аu milieu de la table sont ceux qui aiment la robotique. Il convient de noter que la plupart sont encore pour le sport et la musique.

Le problème de choisir une tasse d'école est toujours important. Les adolescents sont toujours très actifs et veulent passer leur temps avec profit. Passe-⁠temps apporte du plaisir. C'est agréable de faire ce que vous aimez. Mais le problème reste le manque de temps libre ou les horaires inconfortables. La solution à ce problème, je vois des discussions sur les horaires et les clubs scolaires avec les adolescents et leurs parents.

Il est nécessaire de visiter les cercles pour le développement général. Je trouve ça intéressant et utile quand on se développe. Et vous avez la possibilité de communiquer avec vos amis.

Критерии проверки:

Критерий	Критерии оценивания ответа на задание	Баллы
K1	Решение коммуникативной задачи
	Задание выполнено полностью: содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля)	3
	Задание выполнено в основном: 1 аспект не раскрыт остальные раскрыты полно), ИЛИ 1 аспект не раскрыт, и 1 раскрыт неполно/неточно, ИЛИ 2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения нейтрального стиля)	2
	Задание выполнено не полностью: 1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ 2 аспекта содержания не раскрыты и 1 раскрыт неполно/ неточно, ИЛИ 4–5 аспектов раскрыты неполно/неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускаются 4 нарушения нейтрального стиля)	1
	Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму, ИЛИ более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным источником)	0
K2	Организация текста
	Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделён на абзацы средства логической связи использованы правильно	3
	Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделён на абзацы, средства логической связи использованы правильно (допускается 1–3 ошибки)	2
	В высказывании имеются 4–5 ошибок в организации текста И/ИЛИ отсутствует вступление или заключение	1
	В высказывании имеются 6 и более ошибок в организации текста, И/ИЛИ отсутствует вступление и заключение, И/ИЛИ предложенный план ответа полностью не соблюдается, И/ИЛИ отсутствует деление на абзацы	0
K3	Лексика
	Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, практически нет нарушений использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка)	3
	Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако имеются 2–3 лексические ошибки, ИЛИ словарный запас ограничен, но лексика использована правильно	2
	Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки	1
	Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок	0
K4	Грамматика
	Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки)	3
	Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки	2
	Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок	1
	Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок	0
K5	Орфография и пунктуация
	Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделён на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускается 1 орфографическая ##И/ИЛИ 1 пунктуационная ошибка)	2
	В тексте имеются 2–4 орфографические И/ИЛИ пунктуационные ошибки	1
	В тексте имеются 5 и более орфографических И/ИЛИ пунктуационных ошибок	0
Максимальный балл		14

Ключ