Vous avez reçu une lettre de votre ami français Clément qui vous écrit :
| ...Après le lycée, je veux partir faire mes études dans une autre ville, à Paris peut-être. Il y a plus de possibilités là-bas, et je pourrai trouver un travail aussi. Mais ma mère a peur de me laisser partir. Je la comprends mais je dois commencer ma vie quand même. Et toi, tu as déjà quitté ta famille pour assez longtemps ? Tu vas rester dans ta ville après avoir fini l’école ? Veux-tu commencer à travailler juste après l’école ?... |
Écrivez une lettre à Clément : répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur ses projets.
(Еn 100 à140 mots)
Пояснение.
Moscou, le 31 mai 2019
Cher Clément,
Hier j’ai reçu ta dernière lettre et je t’en remercie beaucoup. Je suis toujours content d’avoir de tes nouvelles. Tu veux poursuivre tes études dans une autre ville ? Mais c’est une bonne initiative ! Pourtant, c’est compréhensible que ta mère s’inquiète.
Quant à moi, j’ai déjà quitté ma famille. C’était l’été passé pendant mon stage en France. D’abord ma mère était contre, mais puis elle a accepté. Après l’école je veux rester dans ma ville. J’ai déjà choisi le fac. J’ai envie de me reposer, c’est pourquoi je ne voudrais pas travailler en été.
Je voudrais te poser quelques questions. As-tu déjà choisi l’université ? Veux-tu aller quelque part après la fin du lycée pour te détendre ? Projettes-tu de passer tes vacances avec ta famille ou tes amis ?
J’attends ta lettre avec impatience.
Amicalement,
Marc
(141 mots)
Критерии проверки: | Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С1 | Баллы |
|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные ответы на все вопросы, заданы три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости | 2 |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (более одного аспекта раскрыто не полностью, или один аспект полностью отсутствует); встречаются нарушения стилевого оформления речи или/и принятых в языке норм вежливости | 1 |
Задание не выполнено: содержание не отражает тех аспектов, которые указаны в задании, или/и не соответствует требемому объему | 0 |
| K2 | Организация текста | |
|---|
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка | 2 |
| Высказывание не всегда логично; имеются недостатки/ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы нелогично/отсутствует; имеются отдельные нарушения принятых норм оформления личного письма | 1 |
| Отсутствует логика в построении высказывания; принятые нормы оформления личного письма не соблюдаются | 0 |
| K3 | Языковое оформление текста | |
|---|
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче; орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2 негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более 2 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 2 |
| Имеются лексические и грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста; имеются орфографические и пунктуационные ошибки, не затрудняющие коммуникации (допускается не более 4 негрубых лексикограмматических ошибок или/и не более 4 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 1 |
| Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 6 |