
Imaginez que ces photos appartiennent à votre album. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e.
Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner :
• où et quand elle a été prise
• qui ou quoi y est représenté
• ce qui se passe
• pourquoi vous tenez à la garder dans votre album
• pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e
Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique. Commencez par la phrase "J'ai choisi la photo N°...".
Пояснение. J'ai choisi la photo numéro 1. Certaines personnes croient que le voyage est juste une perte de temps et d'argent. Mais je ne suis sûrement pas l'un d'eux parce que voyager fait de moi une personne heureuse. Je préfère aller quelque part au moins deux fois par an et cela me donne beaucoup de souvenirs agréables et d'émotions. J'ai pris la photo quand j'ai visité un village abandonné, en milieu de journée, à côté d'un lac. Je ne savais même pas son existence. C'était une expérience très étrange. J'avais même un peu peur parce que les maisons semblaient pouvoir tomber dans l'eau, mais elles tenaient stablement sur de la terre ferme. La première pensée qui m'est venue à l'esprit est que ce lieu a été abandonné en raison de la catastrophe naturelle. Finalement, j'ai exploré toute la région et même passé une nuit là-bas. J'ai gardé cette photo dans mon album en espérant trouver plus d'informations sur l'endroit. De retour en ville, j'ai demandé à propos de ce village inconnu, mais personne ne savait à ce sujet. J'ai montré la photo à mon ami parce qu'il aime résoudre des mystères.
Высказывание должно быть логично; содержать вступительную и заключительную фразы, соответствующие теме. Средства логической связи должны быть использованы верно. Необходимо избегать необоснованных пауз в речи, верно расставлять ударения, правильно использовать интонацию, не нарушать нормы произношения слов.
| Критерии оценивания ответа на задание С5 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (содержание)* | |
| Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развернуто отражает все аспекты, указанные в задании (12-15 фраз). | 3 |
| Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно (9-11 фраз). | 2 |
| Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (6-8 фраз). | 1 |
| Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50 %: три и более аспектов содержания не раскрыты (5 и менее фраз). | 0 |
| Организация высказывания | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно. | 2 |
| Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершенный характер, НО отсутствует вступительная И/ ИЛИ заключительная фраза, И/ ИЛИ средства логической связи используются недостаточно. | 1 |
| Высказывание нелогично И/ ИЛИ не имеет завершенного характера; вступительная и заключительная фразы отсутствуют; средства логической связи практически не используются. | 0 |
| Языковое оформление высказывания | |
| Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок). | 2 |
| Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырех лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ /И не более четырех фонетических ошибок (из них не более двух грубых). | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок. | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» все задание оценивается в 0 баллов.
PDF-версии: